已知:如圖,在正方形ABCD中,點G是BC延長線一點,連接AG,分別交BD、CD于點E、F.
(1)求證:∠DAE=∠DCE;
(2)當(dāng)CG=CE時,試判斷CF與EG之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
(3)在(2)的條件下,求的值.

【答案】分析:(1)根據(jù)四邊形ABCD是正方形,得到AD=CD,∠ADE=∠CDE,又知DE為公共邊,可以推出△ADE≌△CDE,利用全等三角形的性質(zhì)得到∠DAE=∠DCE.   
(2)根據(jù)正方形的性質(zhì)及CG=CE,證出CF=EF,再求出∠G=30°,判斷出CF=FG,從而得到
(3)設(shè)CF=x,則EF=CF=x,F(xiàn)G=2CF=2x,利用△ADE≌△CDE,得到AE=CE=CG=,AF=AE+EF=,由于△ADF∽△GCF,利用相似三角形的性質(zhì)求出
的值.
解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=CD,∠ADE=∠CDE.
∵DE=DE,
∴△ADE≌△CDE.
∴∠DAE=∠DCE.   

(2)
證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD∥BC,∠DCB=90°
∴∠DAE=∠G.
∴∠DCE=∠G.
∵CG=CE,
∴∠1=∠G.
∴∠DCE=∠1.
∴CF=EF.
∵∠2=∠1+∠DCE=2∠1=2∠G,
又∵∠DCG=180°-∠DCB=90°,
∴∠G=30°,



(3)解:設(shè)CF=x,則EF=CF=x,F(xiàn)G=2CF=2x.
在Rt△CFG中,
∵△ADE≌△CDE,
∴AE=CE=CG=
∴AF=AE+EF=
∵AD∥BC,
∴△ADF∽△GCF,

點評:本題考查了相似三角形的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)、正方形的性質(zhì),綜合性較強(qiáng),要從圖中找到相關(guān)的量,注意挖掘隱含條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在正方形ABCD中,E是CB延長線上一點,EB=
12
BC,如果F是AB的中點,請你在正方形ABCD上找一點,與F點連接成線段,并說明它和AE相等的理由.
解:連接
 
,則
 
=AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在正方形ABCD外取一點E,連接AE、BE、DE.過點A作AE的垂線交DE于點P.若AE=AP=1,PB=
5
.下列結(jié)論:
①△APD≌△AEB;
②點B到直線AE的距離為
2
;
③EB⊥ED;
④S△APD+S△APB=1+
6
;
⑤S正方形ABCD=4+
6
.其中正確結(jié)論的序號是( 。
A、①③④B、①②⑤
C、③④⑤D、①③⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在正方形ABCD中,P是BC上的點,且BP=3PC,Q是CD的中點.△ADQ與△QCP是否相似?
為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在正方形ABCD中,AB=8,點E在邊AB上點,CE的垂直平分線FP 分別交AD精英家教網(wǎng)、CE、CB于點F、H、G,交AB的延長線于點P.
(1)求證:△EBC∽△EHP;
(2)設(shè)BE=x,BP=y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)當(dāng)BG=
74
時,求BP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是AD、CD的中點.
(1)線段AF與BE有何關(guān)系.說明理由;
(2)延長AF、BC交于點H,則B、D、G、H這四個點是否在同一個圓上.說明理由.

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