如圖所示,平面上有四個點(diǎn)A,B,C,D,根據(jù)下列語句畫圖:
(1)作射線BC;
(2)畫線段CD;
(3)連接AC,并將其延長至E,CE=AC.
考點(diǎn):直線、射線、線段
專題:
分析:利用直線,射線及線段的定義畫圖即可.
解答:解:如圖:
點(diǎn)評:本題主要考查了直線,射線及線段,解題的關(guān)鍵是利用直線,射線及線段的定義畫圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是小芳做的一道多項(xiàng)式的加減運(yùn)算題,但她不小心把一滴墨水滴在了上面.(-x2+3xy-
1
2
y2)-(-
1
2
x2+4xy-
3
2
y2)=-
1
2
x2+y2,陰影部分即為被墨跡弄污的部分.那么被墨汁遮住的一項(xiàng)應(yīng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:(32-23)(12-13)3÷2
3
8
+|-2|3-33

(2)解方程:2x-
1
2
[x-
1
2
(x-1)]=
2
3
(x-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線y=-x+2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與雙曲線y=
k
x
(x>0)交于C、D兩點(diǎn),若∠COD=45°,則k的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個長方體,如果它的長增加2厘米,體積就增加20立方厘米;如果寬加3厘米,體積增加60立方厘米;如果高增加5厘米,體積增加40厘米.求原來長方體的表面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

南方A市欲將一批容易變質(zhì)的水果運(yùn)往B市銷售,若有飛機(jī)、火車、汽車三種運(yùn)輸方式,現(xiàn)只選擇其中一種,這三種運(yùn)輸方式的主要參考數(shù)據(jù)如下表所示:
運(yùn)輸工具途中速度(km/h)途中費(fèi)用(元/km)裝卸費(fèi)用(元)裝卸時間
飛機(jī)2001610002
火車100420004
汽車50810002
若這批水果在運(yùn)輸(包括裝卸)過程中的損耗為200元/h,記A、B兩市間的距離為xkm.
(1)如果用W1、W2、W3分別表示使用飛機(jī)、火車、汽車運(yùn)輸時的總支出費(fèi)用(包括損耗),求W1、W2、W3與x間的關(guān)系式;
(2)當(dāng)x=250時,應(yīng)采用哪種運(yùn)輸方式,才使運(yùn)輸時的總支出費(fèi)用最?
(3)如果你是A市水果批發(fā)公司的經(jīng)理,你打算選擇什么樣的運(yùn)輸方式?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,已知數(shù)軸上有三點(diǎn)A,B,C,AB=
1
2
AC,點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù)是200.
(1)若BC=300,求點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù);
(2)在(1)的條件下,動點(diǎn)P,Q分別從A,C兩點(diǎn)同時出發(fā),延直線AC向左運(yùn)動,同時動點(diǎn)R從A點(diǎn)出發(fā),延直線AC向右運(yùn)動(如圖②所示),點(diǎn)P,Q,R的速度分別為10單位長度/s、5單位長度/s、2單位長度/s,點(diǎn)M為線段PR的中點(diǎn),點(diǎn)N為線段RQ的中點(diǎn),多少秒時恰好滿足MR=4RN(不考慮點(diǎn)R與點(diǎn)Q相遇之后的情形)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市為改善農(nóng)村飲用水條件,投資建設(shè)“改水工程”.已知2009年投資100萬元用于“改水工程”,計劃以后每年以相同的增長率投資,2011年該市計劃投資“改水工程”144萬元.按計劃2012年將投資“改水工程”多少萬元?甲、乙兩名同學(xué)根據(jù)題意分別列出方程的一部分如下:

(1)根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程,未知數(shù)x表示的意義分別為:甲:
 
;乙:
 
;
(2)請你在方框中補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程;
(3)按計劃2012年將投資“改水工程”多少萬元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥AD,BD⊥CD,如果AD=1,BC=3,那么BD長是
 

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同步練習(xí)冊答案