先化簡(jiǎn)再求值[(x-2y)2-(x-2y)(x+2y)]÷4y(其中x=
9
,y=
3-27
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值
專(zhuān)題:
分析:首先對(duì)括號(hào)內(nèi)的式子利用完全平方公式和平方差公式計(jì)算,然后合并同類(lèi)項(xiàng),最后計(jì)算除法即可化簡(jiǎn),然后把x,y的值進(jìn)行化簡(jiǎn),代入計(jì)算即可.
解答:解:原式=[x2-4xy+4y2-(x2-4y2)]÷4y
=( x2-4xy+4y2-x2+4y2)÷4y           
=(-4xy+8y2)÷4y                   
=-x+2y
當(dāng)x=
9
=3,y=
327
=3時(shí),
原式=-3-6
=-9.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查完全平方公式和平方差公式的利用,熟記公式并靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
①4(
3
4
-4x)-3(x+
2
3
)=20;  
2x-1
3
-2=x-
x+4
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程組:
(1)
2x-y=3
3x+y=7
;
(2)
3(x-1)=y+5
5(y-1)=3(x+5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下面三對(duì)數(shù)值:
x=0
y=-2
 
x=2
y=-3
 
x=1
y=-5.

(1)哪幾對(duì)能使方程2x-y=7左、右兩邊的值相等?
(2)哪幾對(duì)能使方程x+2y=-4左、右兩邊的值相等?
(3)二元一次方程組
2x-y=7
x+2y=-4
的解是什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人在400米的環(huán)形跑道上跑步,從同一地點(diǎn)出發(fā),如果同向跑,那么每隔200秒相遇一次;如果相向跑,每隔40秒相遇一次,且甲的速度較快,求甲、乙兩人的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化簡(jiǎn):(x-1)(x+1)-(x3-4x)÷x;
(2)分解因式:3x3-12x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)據(jù)
x
 
1
,
x
 
2
,
x
 
3
的平均數(shù)為10,方差為2.求
x
2
1
,
x
2
2
,
x
2
3
的平均數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解方程:x2-4x-2=0;       
(2)解不等式組:
3x+1<2(x+2)
-
1
3
x≤
5
3
x+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=mx m2+m,當(dāng)m=
 
時(shí),它的圖象是開(kāi)口向下的拋物線,且當(dāng)x=
 
時(shí),y隨x的增大而增大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案