若實數(shù)a,b,c滿足a+b+c=0,且a<b<c,則函數(shù)y=cx+a的圖象可能是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知α,β是方程x2+2013x+1=0的兩個根,則(1+2015α+α2)(1+2015β+β2)的值為
( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將一條長為20cm的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長度為周長做成一個正方形.
(1)要使這兩個正方形的面積之和等于17cm2,那么這段鐵絲剪成兩段后的長度分別是多少?
(2)兩個正方形的面積之和可能等于12cm2嗎? 若能,求出兩段鐵絲的長度;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個不透明的口袋中裝有紅球6個,黃球9個,綠球3個,這些球除了顏色外,沒有其它任何區(qū)別,F(xiàn)在從中任意摸出一個球,
(1)計算摸到的綠球的概率;
(2)如果要使摸到的綠球的概率是,需要在這個口袋中拿走多少個其他顏色的球?
(3)在(2)中,除了拿走其它顏色的球,你還有什么方法使摸到的綠球的概率仍為?
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