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15．計算（1+$\frac{3}{m-2}$）•$\frac{3m-6}{m+1}$的結果是3．（結果化為最簡形式）

分析 先算括號里面的，再算乘法即可．

解答 解：原式=$\frac{m+1}{m-2}$•$\frac{3（m-2）}{m+1}$
=3．
故答案為：3．

點評 本題考查的是分式的混合運算，熟知分式混合運算的法則是解答此題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

5．下列式子中是完全平方式的是（　�。�
A．a2-ab-b2B．a2+2ab+3C．a2-2b+b2D．a2-2a+1

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

6．如圖，在△ABC中，AB=8，AC=6，D是AB的中點．試在AC上確定點E的位置，使△ADE與原三角形相似，并求AE的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

3．已知3個連續(xù)偶數的和為36，則這三個偶數分別是10、12、14．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

10．$\sqrt{4}-\root{3}{-8}$的值為4．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．如圖，⊙O的兩弦AB、CD相交于E，過E作BC的平行線，交AD的延長線于F，過F點作圓的切線FG，G為切點．
求證：FG=FE．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

7．函數y=-$\frac{3}{2}$x2+2的圖象開口向下，對稱軸是y軸，頂點坐標是（0，2），當x=0，時，y最大，此時y=2．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．已知9x-3y-$\frac{1}{3}$=0，觀察并思考，怎樣求出3x-y的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．比較下列各組數的大小
（1）$\sqrt{8}$與$\sqrt{10}$；
（2）$\sqrt{65}$與8；
（3）$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$與0.5；
（4）$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$與1．

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