某超市計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種玩具,已知5件甲種玩具的進(jìn)價(jià)與3件乙種玩具的進(jìn)價(jià)的和為231元,2件甲種玩具的進(jìn)價(jià)與3件乙種玩具的進(jìn)價(jià)的和為141元.
(1)求每件甲種、乙種玩具的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)如果購(gòu)進(jìn)甲種玩具有優(yōu)惠,優(yōu)惠方法是:購(gòu)進(jìn)甲種玩具超過20件,超出部分可以享受7折優(yōu)惠,若購(gòu)進(jìn)x(x>0)件甲種玩具需要花費(fèi)y元,請(qǐng)你求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,超市決定在甲、乙兩種玩具中選購(gòu)其中一種,且數(shù)量超過20件,請(qǐng)你幫助超市判斷購(gòu)進(jìn)哪種玩具省錢.
解:(1)設(shè)每件甲種玩具的進(jìn)價(jià)是x元,每件乙種玩具的進(jìn)價(jià)是y元,由題意得
,
解得,
答:件甲種玩具的進(jìn)價(jià)是30元,每件乙種玩具的進(jìn)價(jià)是27元;……3分21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
(2)當(dāng)0<x≤20時(shí),
y=30x;
當(dāng)x>20時(shí),
y=20×30+(x﹣20)×30×0.7=21x+180;
綜上所述,y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=……6分
(3)設(shè)購(gòu)進(jìn)玩具x件(x>20),則乙種玩具消費(fèi)27x元;
當(dāng)27x=21x+180,
則x=30
所以當(dāng)購(gòu)進(jìn)玩具正好30件,選擇購(gòu)其中一種即可;
當(dāng)27x>21x+180,
則x>30
所以當(dāng)購(gòu)進(jìn)玩具超過30件,選擇購(gòu)甲種玩具省錢;
當(dāng)27x<21x+180,
則x<30
所以當(dāng)購(gòu)進(jìn)玩具少于30件,選擇購(gòu)乙種玩具省錢
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.規(guī)定新定義:[a,b]為一次函數(shù)y=ax+b(a≠0,a,b為實(shí)數(shù))的“關(guān)聯(lián)數(shù)”.若“關(guān)聯(lián)數(shù)”[1,m-2]的一次函數(shù)是正比例函數(shù),則關(guān)于x的方程的解為………………………………………………………………………………………【 】
A.1 B. 2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校實(shí)施課堂教學(xué)改革后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有了很大提高.九(2)班的陳老師為了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了一段時(shí)間的跟蹤調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果(分為A:特別好;B:好;C:一般;D:較差四類)繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1) 本次調(diào)查中,陳老師一共調(diào)查了 名同學(xué),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2) 扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D類所占圓心角為 度;
(3) 為了共同進(jìn)步,陳老師想從被調(diào)查的A類(1名男生2名女生)和D類(男女生各占一半)
中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用畫樹形圖或列表的方法求所選的兩
位同學(xué)恰好是一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)B,C在x軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=(k≠0)在第一象限的圖象經(jīng)過頂點(diǎn)A(m,2)和CD邊上的點(diǎn)E(n,),過點(diǎn)E的直線交x軸于點(diǎn)F,交y軸于點(diǎn)G(0,﹣2),則點(diǎn)F的坐標(biāo)是( )
A.() B. ( ,0 )
C. ( ,0 ) D. ( ,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
觀察下列圖形(每幅圖中最小的三角形都是全等的),請(qǐng)寫出第n個(gè)圖中最小的三角形的個(gè)數(shù)有 4n-1
個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
操作與證明:如圖①,把一個(gè)含45°角的直角三角板ECF和一個(gè)
正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)
C重合,點(diǎn)E、F分別在正方形的邊CB、CD上,連接AF.取AF的
中點(diǎn)M,EF的中點(diǎn)N,連接MD、MN.
(1)連接AE,求證:△AEF是等腰三角形;
猜想與發(fā)現(xiàn):
(2)在(1)的條件下,請(qǐng)判斷MD、MN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,得出結(jié)論.
結(jié)論1:DM、MN的數(shù)量關(guān)系是_______;
結(jié)論2:DIM、MN的位置關(guān)系是_______;
拓展與探究:
(3)如圖②,將圖①中的直角三角板ECF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,其他條件不變,則(2)中的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)不透明的盒子中裝有8個(gè)白球,若干個(gè)黃球,它們除顏色不同外,其余均相同.若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,它是白球的概率為,則黃球的個(gè)數(shù)為( )
A.4 B. 6 C.12 D.16
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