每年3月5日，某中學都組織學生參加學習雷鋒的活動，今年共有400名學生參加了打掃街道，去敬老院服務和到社區(qū)文藝演出等“走出校門，服務社會”的活動．小明同學隨機抽取了一個班學生參加活動的情況，并做了如下兩幅統(tǒng)計圖．請根據(jù)該同學所作的兩個統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題：
（1）小明同學抽樣調查的樣本容量是多少？
（2）補全條形圖的空缺部分．
（3）請估計全校400名學生中去敬老院服務的有多少人？
分析：（1）用參加社區(qū)文藝演出的人數(shù)除以所占的份數(shù)，進行計算即可得解；
（2）求出去敬老院服務的人數(shù)，然后補全統(tǒng)計圖即可；
（3）用總人數(shù)400乘以去敬老院服務的人數(shù)所占的份數(shù)，然后進行計算即可得解．
解答：解：（1）樣本容量=15÷
3
10
=50；

（2）去敬老院服務的人數(shù)為：50-25-15=50-40=10人；
補全統(tǒng)計圖如圖：

（3）400×
10
50
=80（人）．
答：全校400名學生中去敬老院服務的有80人．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

1995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．某中學為了解全校1000名學生平均每天閱讀課外書報的時間，隨機調查了該校50名學生一周內平均每天閱讀課外書報的時間，結果如下表：
時間（分） 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
人   數(shù) 8 12 7 5 4 3 4 2 3 2
分組 頻數(shù)
14.5-24.5 20
24.5-34.5 m
34.5-44.5 n
44.5-54.5 6
54.5-64.5 5
合計 50
根據(jù)上述信息完成下列各題：
（1）在統(tǒng)計表（上表）中，眾數(shù)是
 
分，中位數(shù)是
 
分；
（2）請估計該學校平均每天閱讀課外書報的時間不少于35分鐘的學生大約有
 
人；
小明同學根據(jù)上述信息制作了如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖，請你完成下列問題：
（3）頻數(shù)分布表中m=
 
，n=
 
；
（4）補全頻數(shù)分布直方圖．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

1995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．某中學為了解全校1000名學生平均每天閱讀課外書報的時間，隨機調查了該校50名學生一周內平均每天閱讀課外書報的時間，結果如下表（時間單位：分）：
時間 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
人數(shù) 8 12 7 5 4 3 4 2 3 2
小明同學根據(jù)上述信息制作了如下頻數(shù)分布直方圖，根據(jù)上述信息完成下列各題：
（1）在統(tǒng)計表中，眾數(shù)是
 
分，中位數(shù)是
 
分；
（2）估計該學校平均每天閱讀課外書報的時間不少于35分鐘的學生大約有多少人？
（3）請補全頻數(shù)分布直方圖．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•阜新）每年的4月23日是“世界讀書日”．某中學為了了解八年級學生的讀數(shù)情況，隨機調查了50名學生的冊數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表所示：
冊數(shù) 0 1 2 3 4
人數(shù) 3 13 16 17 1
則這50名學生讀數(shù)冊數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)是（　�。�

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