請(qǐng)你閱讀下面的詩(shī)句:“棲樹一群鴉,鴉樹不知數(shù),三只棲一樹,五只沒去處,五只棲一樹,閑了一棵樹,請(qǐng)你仔細(xì)數(shù),鴉樹各幾何?”詩(shī)句中談到的鴉為____只、樹為____棵.

20   5

設(shè)樹有x棵.

根據(jù)題意,得:3x+5=5(x-1),

去括號(hào),得:3x+5=5x-5,

移項(xiàng),得:3x-5x=-5-5,

合并同類項(xiàng),得-2x=-10,

系數(shù)化為1,得:x=5.

所以3x+5=3×5+5=20.

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請(qǐng)你閱讀下面的詩(shī)句:“棲樹一群鴉,鴉樹不知數(shù),三只棲一樹,五只沒去處,五只棲一樹,閑了一棵樹,請(qǐng)你仔細(xì)數(shù),鴉樹各幾何”詩(shī)句中談到的鴉為
 
只,樹為
 
棵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、請(qǐng)你閱讀下面的詩(shī)句并解答:“棲樹一群鴉,鴉樹不知數(shù),三只棲一樹,五只沒去處,五只棲一樹,閑了一棵樹,請(qǐng)你仔細(xì)數(shù),鴉樹各幾何?”

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請(qǐng)你閱讀下面的詩(shī)句:“棲樹一群鴉,鴉樹不知數(shù),三只棲一樹,五只沒去處,五只棲一樹,閑了一棵樹,請(qǐng)你仔細(xì)數(shù),鴉樹各幾何?”若詩(shī)句中談到的鴉為x只,樹為y棵,則可列出方程組為________.

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(2009•濟(jì)寧)請(qǐng)你閱讀下面的詩(shī)句:“棲樹一群鴉,鴉樹不知數(shù),三只棲一樹,五只沒去處,五只棲一樹,閑了一棵樹,請(qǐng)你仔細(xì)數(shù),鴉樹各幾何”詩(shī)句中談到的鴉為    只,樹為    棵.

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(2009•濟(jì)寧)請(qǐng)你閱讀下面的詩(shī)句:“棲樹一群鴉,鴉樹不知數(shù),三只棲一樹,五只沒去處,五只棲一樹,閑了一棵樹,請(qǐng)你仔細(xì)數(shù),鴉樹各幾何”詩(shī)句中談到的鴉為    只,樹為    棵.

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