擲一枚均勻的骰子(正方體),骰子的每個面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6,則3的倍數(shù)朝上的概率為

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A.

B.

C.

D.

答案:B
解析:

3和6是3的倍數(shù),所以3的倍數(shù)朝上的概率為


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨機(jī)擲一枚均勻的正六面體骰子,各面依次標(biāo)有1、2、3、4、5、6.則點(diǎn)數(shù)小于3的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列說法是否正確,并說明理由.
(1)“從布袋中取出一只紅球的概率是1”,這句話的意思是說取出一個紅球的可能性很大.
(2)在醫(yī)院里看病注射青霉素時,說明書上說發(fā)生過敏的概率大約為0.1%,小明認(rèn)為這個概率很小,一定不會發(fā)生在自己的身上,不需要做皮試.
(3)小華在一次實(shí)驗(yàn)中,擲一枚均勻的正六面體骰子擲了6次,有3次出現(xiàn)了“3”,小華認(rèn)為“3”出現(xiàn)的頻率為
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•惠山區(qū)一模)小明設(shè)計(jì)了一種游戲,游戲規(guī)則是:開始時,一枚棋子先放在如圖①所示的起始位置,然后擲一枚均勻的正四面體骰子,如圖②所示,各頂點(diǎn)分別表示1,2,3,4,朝上頂點(diǎn)所表示的數(shù)即為骰子所擲的點(diǎn)數(shù),根據(jù)骰子所擲的點(diǎn)數(shù)相應(yīng)的移動棋子的步數(shù),每一步棋子就移動一格,若步數(shù)用盡,棋子正好到達(dá)迷宮中心,小明就獲勝,若棋子到達(dá)迷宮中心,步數(shù)仍然沒有用盡,則棋子還要從迷宮中心后退余下的步數(shù)(例如小明第一次拋到3,則棋子應(yīng)落在圖①中的第三格位置,第二次仍拋到3,則棋子最后應(yīng)落在圖①中的第四格位置).
現(xiàn)在小明連續(xù)擲骰子兩次,求小明獲勝的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”的方法給出分析過程,并寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南平)為驗(yàn)證“擲一個質(zhì)地均勻的骰子,向上的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)的概率是0.5”,下列模擬實(shí)驗(yàn)中,不科學(xué)的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:惠山區(qū)一模 題型:解答題

小明設(shè)計(jì)了一種游戲,游戲規(guī)則是:開始時,一枚棋子先放在如圖①所示的起始位置,然后擲一枚均勻的正四面體骰子,如圖②所示,各頂點(diǎn)分別表示1,2,3,4,朝上頂點(diǎn)所表示的數(shù)即為骰子所擲的點(diǎn)數(shù),根據(jù)骰子所擲的點(diǎn)數(shù)相應(yīng)的移動棋子的步數(shù),每一步棋子就移動一格,若步數(shù)用盡,棋子正好到達(dá)迷宮中心,小明就獲勝,若棋子到達(dá)迷宮中心,步數(shù)仍然沒有用盡,則棋子還要從迷宮中心后退余下的步數(shù)(例如小明第一次拋到3,則棋子應(yīng)落在圖①中的第三格位置,第二次仍拋到3,則棋子最后應(yīng)落在圖①中的第四格位置).
現(xiàn)在小明連續(xù)擲骰子兩次,求小明獲勝的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”的方法給出分析過程,并寫出結(jié)果)
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