計算：

（1） （2）．

（1）﹣2（2）0

【解析】

試題分析：（1）先算乘方、開方和除法化為乘法得到原式=﹣16﹣6+4×（﹣）×（﹣2），再進行乘法運算，然后進行加減運算；

（2）利用乘法的分配律進行計算．

【解析】
（1）原式=﹣16﹣6+4×（﹣）×（﹣2）

=﹣16﹣6+20

=﹣22+20

=﹣2；

（2）原式=﹣×（﹣18）+×（﹣18）﹣×（﹣18）

=14﹣15+1

=0．

練習(xí)冊系列答案
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A.90 B.45 C.88 D.44

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（2013•福田區(qū)一模）下列命題中錯誤的是（ ）

A.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形

B.平行四邊形的對邊相等

C.對角線相等的四邊形是矩形

D.矩形的對角線相等

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A.同位角相等

B.如果兩個角的和是180度，那么這兩個角是鄰補角

C.在同一平面內(nèi)，平行于同一條直線的兩條直線互相平行

D.在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線互相垂直

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）七年級上3.4實數(shù)的運算2（解析版） 題型：計算題

計算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）七年級上3.4實數(shù)的運算2（解析版） 題型：填空題

在下面算式的兩個方框內(nèi)，分別填入兩個絕對值不相等的無理數(shù)，使得它們的積恰好為有理數(shù)，并寫出它們的積 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）七年級上3.4實數(shù)的運算2（解析版） 題型：填空題

計算：= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）七年級上3.4實數(shù)的運算1（解析版） 題型：?????

化簡1﹣|1﹣|的結(jié)果是（ ）

A.﹣ B.2﹣ C. D.2+

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某地區(qū)總?cè)丝跀?shù)1920000人，把這個數(shù)精確到萬位可表示為（ ）

A.192人 B.0.192×106人 C.1.92×106人 D.19.2×105人

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