(2006,紹興)某校部分住校生,放學(xué)后到學(xué)校鍋爐房打水,每人接水2升,他們先同時(shí)打開(kāi)兩個(gè)放水龍頭,后來(lái)因故障關(guān)閉一個(gè)放水龍頭.假設(shè)前后兩人接水間隔時(shí)間忽略不計(jì),且不發(fā)生潑灑,鍋爐內(nèi)的余水量y(升)與接水時(shí)間x(分)的函數(shù)圖象如圖.
請(qǐng)結(jié)合圖象,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖中信息,請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)結(jié)論;
(2)前15位同學(xué)接水結(jié)束共需要幾分鐘?
(3)小敏說(shuō):“今天我們寢室的8位同學(xué)去鍋爐房連續(xù)接完水恰好用了3分鐘.”你說(shuō)可能嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
解: (1)鍋爐內(nèi)原有水96升;接水2分鐘后,鍋爐內(nèi)的余水量為80升;接水4分鐘后,鍋爐內(nèi)的余水量為72升;2分鐘前的水流量為每分鐘8升等;(2) 當(dāng)0≤x≤2時(shí),設(shè)函數(shù)解析式為 ,把 x=0,y=96和x=2,y=80代入得:解得 ∴y= -8x+96(0≤x≤2).當(dāng) x>2時(shí),設(shè)函數(shù)的解析式為 ,把 x=2,y=80和x=4,y=72代入得:解得 ∴y= -4x+88(x>2).因?yàn)榍?/FONT>15位同學(xué)接完水時(shí)余水量為96-15×2=66(升). 所以 66=-4x+88,x =5.5.答:前 15位同學(xué)接完水需5.5分鐘;(3)① 若小敏他們是一開(kāi)始接水的,則接水時(shí)間為8×2÷8=2(分),即 8位同學(xué)接完水,只需要2分鐘,與接水時(shí)間恰好3分鐘不符.② 若小敏他們是在若干位同學(xué)接完水后開(kāi)始接水的,設(shè)8位同學(xué)從t分鐘開(kāi)始接水.當(dāng)0<t≤2時(shí),則 8(2-t)+4[3-(2-t)]=8×2,16 -8t+4+4t=16,∴t=1( 分).∴(2 -t)+[3-(2-t)]=3(分),符合.當(dāng) t>2時(shí),則 8×2÷4=4(分).即 8位同學(xué)接完水,需4分鐘,與接水時(shí)間恰好3分鐘不符.所以小敏說(shuō)法是可能的,即從 1分鐘開(kāi)始8位同學(xué)連續(xù)接完水恰好用了3分鐘. |
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