【題目】如圖,四邊形OABC是等腰梯形,OABC,A的坐標(4,0),B的坐標(3,2),點MO點以每秒3個單位的速度向終點A運動;同時點NB點出發(fā)以每秒1個單位的速度向終點C運動(M到達點A后停止,點N繼續(xù)運動到C點停止),過點NNPOAP點,連接ACNPQ,連接MQ,如動點N運動時間為t秒.

(1)求直線AC的解析式;

(2)當t取何值時?AMQ的面積最大,并求此時AMQ面積的最大值;

(3)是否存在t的值,使PQMPQA相似?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

【答案】(1)y=﹣x+;(2)t=時,S值最大,且最大值為;(3)t的值為≤t≤2時,PQMPQA相似

【解析】

(1)分別過C、Bx軸的垂線,設垂足為D、E,根據(jù)B、A的坐標可知AE=1,根據(jù)等腰梯形的對稱性知,OD=AE=1,而B、C的縱坐標相等,由此可確定C點的坐標,即可用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式;
(2)易知BC=2,可用t表示出CN的長,再根據(jù)∠NCQ(即∠CAD)的正切值求出NQ的長,進而可表示出QP的長;同理可用t表示出AM的長,以AM為底,PQ為高即可得到關于△AMQ的面積與t的函數(shù)關系式,根據(jù)所得函數(shù)的性質(zhì)及自變量的取值范圍即可求出△AMQ的最大面積及對應的t的值;
(3)此題要分兩種情況考慮:
①當M在點P左側時,由于∠QPM=∠QPA=90°,若△PQM與△PQA相似則有兩種可能:
一、△QPM∽△QPA(此時兩三角形全等),二、△QPM∽△APQ;
根據(jù)上述兩種情況所得的不同比例線段即可求出t的值;
②當MP點右側時,方法同①.

解:(1)分別過C、BCDx軸于D,BEx軸于E;

AE=4﹣3=1,BE=CD=2;

由于四邊形ABCO是等腰梯形,則OC=AB,COD=BAE;

RtCODRtBAE;

OD=AE=1,即C(1,2);

設直線AC解析式為:y=kx+b,則有:

解得 ;

∴直線AC的解析式為:y=﹣x+;

(2)在RtACD中,AD=3,CD=2;

tanCAD=;

BN=t,OM=3t,

CN=2﹣t,AM=4﹣3t;

QN=CNtanNCQ=CNtanCAD=(2﹣t);

PQ=NP﹣NQ=2﹣(2﹣t)=;

AMQ的面積為S,則有:

S=(4﹣3t) =﹣t2+t+=﹣(t﹣2+(0≤t≤2),

∴當t=時,S值最大,且最大值為;

(3)①當M點位于點P左側時,即0≤t<時;

QP= ,PM=3﹣4t,AP=t+1;

由于∠QPM=QPA=90°,若PQMPQA相似,則有:

(一)、QPM∽△QPA,由于QP=QP,則QPM≌△QPA;

PM=PA,即3﹣4t=t+1,

解得t=;

(二)、QPM∽△APQ,則有:QP2=MPAP,即:

(t+1)2=(3﹣4t)(t+1),

解得t=,t=﹣1(舍去);

②當點M位于點P右側時,即<t≤2時;

QP=,PM=4t﹣3,AP=t+1;

PQMPQA相似,則有:

(一)、QPM∽△QPA,由于QP=QP,則QPM≌△QPA;

此時M、A重合,

≤t≤2;

(二)、QPM∽△APQ,則有:QP2=MPAP,

(t+1)2=(4t﹣3)(t+1),

解得t=,t=﹣1(舍去);

綜上所述,當t的值為≤t≤2時,PQMPQA相似.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】等邊ABC如圖放置,A(1,1),B(3,1),等邊三角形的中心是點D,若將點D繞點A旋轉90°后得到點D′,則D′的坐標( 。

A. (1+,0) B. (1﹣,0)或(1+,2)

C. (1+,0)或(1﹣,2) D. (2+,0)或(2﹣,0)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,EAD的中點,延長CE,BA交于點F,連接AC,DF

(1)求證:四邊形ACDF是平行四邊形;

(2)當CF平分∠BCD時,寫出BCCD的數(shù)量關系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在以AB為直徑的半圓中,將弧BC沿弦BC折疊交AB于點D,若AD=5,DB=7.

(1)求BC的長;

(2)求圓心到BC的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,AB=AD,∠1=∠2,以下條件中,不能推出△ABC≌△ADE的是( )

A. AE=AC B. ∠B=∠D C. BC=DE D. ∠C=∠E

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx過點A(1,4)、B(﹣3,0),過點A作直線ACx軸,交拋物線于另一點C,在x軸上有一點D(4,0),連接CD.

(1)求拋物線的表達式;

(2)若在拋物線上存在點Q,使得CD平分∠ACQ,請求出點Q的坐標;

(3)在直線CD的下方的拋物線上取一點N,過點NNGy軸交CD于點G,以NG為直徑畫圓在直線CD上截得弦GH,問弦GH的最大值是多少?

(4)一動點PC點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿C﹣A﹣D運動,在線段CD上還有一動點M,問是否存在某一時刻使PM+AM=4?若存在,請直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC各頂點的坐標分別為A-3,2),B-4,-3),C-1,-1

1)畫出△ABC,并畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出A的對應點A1的坐標.

2)尺規(guī)作圖,∠A的角平分線AD,交BC于點D(保留作圖痕跡,不寫作法).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在我市某一城市美化工程招標時,有甲、乙兩個工程隊投標,經(jīng)測算:甲隊單獨完成這項工程需要60天,若由甲隊先做20天,剩下的工程由甲、乙合作24天可完成.

1)乙隊單獨完成這項工程需要多少天?

2)甲隊施工一天,需付工程款3.5萬元,乙隊施工一天需付工程款2萬元.若該工程計劃在70天內(nèi)完成,在不超過計劃天數(shù)的前提下,是由甲隊或乙隊單獨完成工程省錢?還是由甲乙兩隊全程合作完成該工程省錢?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在每個小正方形的邊長均為1的方格紙中有線段AB,其中點AB均在小正方形的頂點上.

1)在方格紙中畫出以BC為底的鈍角等腰三角形ABC,且點C在小正方形的頂點上;

2)將(1)中的△ABC繞點C逆時針旋轉90°得到△DEC(點A的對應點是點D,點B的對應點是點E),畫出△CDE;

3)在(2)的條件下,連接BE,請直接寫出△BCE的面積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案