下列各題中，能用平方差公式計(jì)算的是


  1. A.
    （a-數(shù)學(xué)公式b）（a-數(shù)學(xué)公式b）
  2. B.
    （-a-數(shù)學(xué)公式b）（a-數(shù)學(xué)公式b）
  3. C.
    （-a-數(shù)學(xué)公式b）（a+數(shù)學(xué)公式b）
  4. D.
    （a-數(shù)學(xué)公式b）（-a+數(shù)學(xué)公式b）
B
分析：把A、C、D進(jìn)行變形可得到平方式，而（-a-b）（a-b）變形為-（a+b）（a-b），所以可用平方差公式進(jìn)行計(jì)算．
解答：A、（a-b）（a-b）=（a-b）2，能用完全平方公式，所以A選項(xiàng)不正確；
B、、（-a-b）（a-b）=-（a+b）（a-b）=-（a2-b2）=-a2+b2，所以B選項(xiàng)正確；
C、（-a-b）（a+b）=-（a+b）2，能用完全平方公式，所以C選項(xiàng)不正確；
D、（a-b）（-a+b）=-（a-b）2，能用完全平方公式，所以D選項(xiàng)不正確．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了平方差公式：（a+b）（a-b）=a2-b2．也考查了完全平方公式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知y=1是方程2-數(shù)學(xué)公式（m-y）=2y的解，則代數(shù)式m2-（2m-2）的值為 ________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，以（3，0）為圓心作⊙A，⊙A與y軸交于點(diǎn)B（2，0），與x軸交于C、D，P為⊙A上不同于C、D的任意一點(diǎn)，連接PC、PD，過A點(diǎn)分別作AE⊥PC于E，AF⊥PD于F．設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x，AE2+AF2=y．當(dāng)P點(diǎn)在⊙A上順時(shí)針從點(diǎn)C運(yùn)到點(diǎn)D的過程中，下列圖象中能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)只有0
  2. B.
    一個(gè)數(shù)的平方根等于它的立方根的數(shù)只有1
  3. C.
    一個(gè)數(shù)的平方根等于它的倒數(shù)的數(shù)只有±1
  4. D.
    一個(gè)數(shù)的立方根等于它的倒數(shù)的數(shù)只有±1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，BD、CE是△ABC的兩條高，BD、CE 交于點(diǎn)O，則圖中與△BOE相似的三角形的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知1～99中有49個(gè)偶數(shù)，從這49個(gè)偶數(shù)中取出48個(gè)數(shù)，其平均數(shù)為49數(shù)學(xué)公式，則未取的數(shù)字為何


  1. A.
    20
  2. B.
    28
  3. C.
    72
  4. D.
    78

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知直線y=kx+b的圖象如圖所示，當(dāng)x________時(shí)，y＜0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

用邊長相等的正八邊形和正方形兩種地磚鑲嵌地面，在每個(gè)頂點(diǎn)的周圍，正八邊形、正方形地磚的塊數(shù)分別是


  1. A.
    1，2
  2. B.
    2，1
  3. C.
    4，2
  4. D.
    2，4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

氣象研究表明，海拔高度每增加1千米，氣溫就下降約6℃，某座山在山腳下的氣溫為26℃，山頂?shù)臍鉁貫?4℃，則這座山的海拔高度約為________千米．

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同步練習(xí)冊答案