用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)2.03×105,精確到
 
位.
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法與有效數(shù)字
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)有理數(shù)的表示,可得原數(shù),可得精確數(shù)位.
解答:解:用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)2.03×105,精確到百位,
故答案為:百.
點(diǎn)評(píng):本題考查了科學(xué)記數(shù)法與有效數(shù)字,保留的數(shù)位即為精確的數(shù)位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知a=-
1
3
,求代數(shù)式a2+6a-2(1+3a-a2)的值.
(2)已知x-2y=5,求代數(shù)式2(x-2y)2-2x+4y-5的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一張日歷上,任意圈出豎列上三個(gè)數(shù)的和不可能是( 。
A、63B、39C、50D、45

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是小芳做的一道多項(xiàng)式的加減運(yùn)算題,但她不小心把一滴墨水滴在了上面.(-x2+3xy-
1
2
y2)-(-
1
2
x2+4xy-
3
2
y2)=-
1
2
x2+y2,陰影部分即為被墨跡弄污的部分.那么被墨汁遮住的一項(xiàng)應(yīng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下列內(nèi)容:
1
1×2
=1-
1
2
,
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,
1
4×5
=
1
4
-
1
5
,…
根據(jù)觀察到的規(guī)律解決以下問(wèn)題:
(1)第5個(gè)等式是
 
;
(2)若n個(gè)正整數(shù),請(qǐng)寫(xiě)出第n個(gè)等式;
(3)計(jì)算:
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+…+
1
2014×2015

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:2a(a+b)-(a+b)2,其中a=5,b=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)|-6|+(-2)3-12÷(-3)
(2)(-
1
8
+1
1
3
-2.75)×24+(-1)2013

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(32-23)(12-13)3÷2
3
8
+|-2|3-33

(2)解方程:2x-
1
2
[x-
1
2
(x-1)]=
2
3
(x-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,已知數(shù)軸上有三點(diǎn)A,B,C,AB=
1
2
AC,點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)是200.
(1)若BC=300,求點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù);
(2)在(1)的條件下,動(dòng)點(diǎn)P,Q分別從A,C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),延直線AC向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)R從A點(diǎn)出發(fā),延直線AC向右運(yùn)動(dòng)(如圖②所示),點(diǎn)P,Q,R的速度分別為10單位長(zhǎng)度/s、5單位長(zhǎng)度/s、2單位長(zhǎng)度/s,點(diǎn)M為線段PR的中點(diǎn),點(diǎn)N為線段RQ的中點(diǎn),多少秒時(shí)恰好滿(mǎn)足MR=4RN(不考慮點(diǎn)R與點(diǎn)Q相遇之后的情形)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案