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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 人教課標(biāo)版 題型:044
請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行一種“猜數(shù)”游戲:
參加游戲的有甲、乙兩人,甲舉一牌寫(xiě)出謎面,它是一句話,或者一個(gè)式子,或者畫(huà)出一個(gè)圖形,將牌出示給乙后,要求乙猜出牌子上所示的話
(或式、圖)所表示的兩個(gè)整數(shù),但牌子上不允許出現(xiàn)作為謎底的兩個(gè)整數(shù).現(xiàn)在假定你上甲,若你想到的謎底分別是:(1)-1和1;
(2)0和0;
(3)-3和-2.
你可以向乙出示的謎面分別是什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:單科王牌 九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044
兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行猜數(shù)字游戲,甲在紙上寫(xiě)出1~5之間的一個(gè)數(shù)字,請(qǐng)乙猜,若未猜中,則甲再寫(xiě)一個(gè)數(shù)字,乙再猜,若猜中,則調(diào)換角色.結(jié)果乙連續(xù)4次都未猜中.
(1)乙猜中的理論概率是多少?
(2)乙在這四次中,猜中率是多少?
(3)猜中率和理論概率間的差異如何解釋.
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