如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點(diǎn)P(n,2),與x軸交于點(diǎn)A(﹣4,0),與y軸交于點(diǎn)C,PB⊥x軸于點(diǎn)B,且AC=BC.
(1)求一次函數(shù)、反比例函數(shù)的解析式;
(2)反比例函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)D,使四邊形BCPD為菱形?如果存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.
(1)一次函數(shù)解析式為y=x+1,反比例解析式得:m=8,即反比例解析式為y=;
(2)反比例函數(shù)圖象上存在點(diǎn)D,使四邊形BCPD為菱形,此時D坐標(biāo)為(8,1).

試題分析:(1)由AC=BC,且OC垂直于AB,利用三線合一得到O為AB中點(diǎn),求出OB的長,確定出B坐標(biāo),將P與B坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式求出k與b的值,確定出一次函數(shù)解析式,將P坐標(biāo)代入反比例解析式求出m的值,即可確定出反比例解析式;
(2)假設(shè)存在這樣的D點(diǎn),使四邊形BCPD為菱形,如圖所示,由一次函數(shù)解析式求出C坐標(biāo),得出直線BC斜率,求出過P且與BC平行的直線PD解析式,與反比例解析式聯(lián)立求出D坐標(biāo),檢驗(yàn)得到四邊形BCPD為菱形,符合題意.
試題解析:(1)∵AC=BC,CO⊥AB,A(﹣4,0),
∴O為AB的中點(diǎn),即OA=OB=4,
∴P(4,2),B(4,0),
將A(﹣4,0)與P(4,2)代入y=kx+b得:,
解得:k=,b=1,
∴一次函數(shù)解析式為y=x+1,
將P(4,2)代入反比例解析式得:m=8,即反比例解析式為y=;
(2)假設(shè)存在這樣的D點(diǎn),使四邊形BCPD為菱形,如圖所示,

對于一次函數(shù)y=x+1,令x=0,得到y(tǒng)=1,即C(0,1),
∴直線BC的斜率為=﹣,
設(shè)過點(diǎn)P,且與BC平行的直線解析式為y﹣2=﹣(x﹣4),即y=,
與反比例解析式聯(lián)立得:,
消去y得:=
整理得:x2﹣12x+32=0,即(x﹣4)(x﹣8)=0,
解得:x=4(舍去)或x=8,
當(dāng)x=8時,y=1,
∴D(8,1),
此時PD=,BC=,即PD=BC,
∵PD∥BC,
∴四邊形BCPD為平行四邊形,
∵PC=,即PC=BC,
∴四邊形BCPD為菱形,滿足題意,
則反比例函數(shù)圖象上存在點(diǎn)D,使四邊形BCPD為菱形,此時D坐標(biāo)為(8,1).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:
2a+6
a2-4a+4
a-2
a2+3a
-
1
a-2
,其中a=3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:(1-
1
a-1
a2-3a+2
a2-a
,其中a=
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知y=(m+1)xm2-2m-4是反比例函數(shù),則m=______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知y與(2x+1)成反比,x=1時,y=4,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,M為反比例函數(shù)y=的圖象上的一點(diǎn),MA垂直y軸,垂足為A,△MAO的面積為2,則k的值為       

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=的圖象上﹣點(diǎn),過點(diǎn)A作AB⊥x軸,垂足為點(diǎn)B,線段AB交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)C,則△OAC的面積為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請寫出一個在各自象限內(nèi),y的值隨著x值的增大而減小的反比例函數(shù)的表達(dá)式_____________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

反比例函數(shù)的圖象在二、四象限,則m的取值范圍            

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案