【題目】反證法:先假設命題的不成立,然后推導出與定義、基本事實、已有定理或已知條件相的結果,從而證明命題的結論成立,這種證明方法稱為反證法.

【答案】結論；矛盾；一定
【解析】解 ：反證法:先假設命題的結論不成立,然后推導出與定義、基本事實、已有定理或已知條件相矛盾的結果,從而證明命題的結論一定成立,這種證明方法稱為反證法.
所以答案是 ：結論； 矛盾；一定。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解反證法的相關知識，掌握先假設命題中的結論不成立，然后由此經過推理，引出矛盾，判定所做的假設不正確，從而得到原命題成立，這種證明方法叫做反證法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個圓上長度最長的弦叫做圓的（ ）.
A.直徑
B.半徑
C.弧
D.圓心角

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知線段AB上有兩點C，D，且AC∶CD∶DB＝2∶3∶4，E，F(xiàn)分別為AC，DB的中點，EF＝2.4 cm，求線段AB的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】線段CD是由線段AB平移得到的，點A（﹣1，5）的對應點為C（4，8），則點B（﹣4，﹣2）的對應點D的坐標為（ ）
A.（﹣9，﹣5）
B.（﹣9，1）
C.（1，﹣5）
D.（1，1）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】“a<b”的反面應是( )
A.a>b且a≠b
B.a>b
C.a=b
D.a=b或a>b

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并按從小到大的順序用“＜”把這些數(shù)連接起來：

﹣4.5， 0， 3， ﹣3， ， ﹣0.5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知平面內兩點M、N,如果它們平移的方式相同,那么平移后它們之間的相對位置是（ ）
A.不能確定
B.發(fā)生變化
C.不發(fā)生變化
D.需分情況說明

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知第二象限內的點P，到x軸的距離為2，到y軸的距離為3，則點P關于原點的對稱點的坐標為（ ）
A.（－3，2）
B.（3，－2）
C.（2，－3）
D.（－2，3）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將平面直角坐標系內某圖形上各個點的縱橫坐標都乘－1，所得圖形與原圖形的關系是（ ）
A.關于x軸對稱
B.關于y軸對稱
C.關于原點對稱
D.位置不變

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