已知點M(3x-2，2-x)在第四象限，則x的取值范圍是（　　   ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為30°，則頂角的度數(shù)為（　�。�

A． 60°        B． 120°           C． 60°或150°     D． 60°或120°

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如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，以點B為圓心，適當(dāng)長為半徑畫弧，與∠ABC的兩邊相交于點E，F(xiàn)，分別以點E和點F為圓心，大于的長為半徑畫弧，兩弧相交于點M，作射線BM，交AC于點D．若△BDC的面積為10，∠ABC=2∠A，則△ABC的面積為（　�。�

A． 25      B． 30     C． 35      D． 40　

 


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如圖，在△ABC中，BA=BC，∠B=120°，AB的垂直平分線MN交AC于D，求證：AD=DC．

　

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化簡分式的結(jié)果為（　   　）

A.     B.            C.            D.

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若分式的值為負數(shù)，則x取值范圍是        

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                .

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分解因式：＝                   .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖（1），在平面直角坐標系中，點A的坐標為（1，-2），點B的坐標為（3，-1），二次函數(shù)的圖象為.

（1）平移拋物線，使平移后的拋物線過點A，但不過點B，寫出平移后的拋物線的一個解析式（任寫一個即可）.

（2）平移拋物線，使平移后的拋物線過A、B兩點，記拋物線為，如圖（2），求拋物線的函數(shù)解析式及頂點C的坐標.

（3）設(shè)P為y軸上一點，且，求點P的坐標.

（4）請在圖（2）上用尺規(guī)作圖的方式探究拋物線上是否存在點Q，使為等腰三角形. 若存在，請判斷點Q共有幾個可能的位置（保留作圖痕跡）；若不存在，請說明理由.

                                             

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