小明和小剛兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時(shí),做拋骰子試驗(yàn),他們共拋了54次,出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)的次數(shù)如下表:
向上點(diǎn)數(shù) 1 2 3 4 5 6
出現(xiàn)次數(shù) 6 9 5 8 16 10
(1)請(qǐng)計(jì)算出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為3的概率及出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為5的概率;
(2)小明說:“根據(jù)試驗(yàn),一次試驗(yàn)中出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為5的概率最大”
小剛說:“如果拋540次,那么出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的次數(shù)正好是100次.”請(qǐng)判斷小明和小剛說法的對(duì)錯(cuò).
(3)小明和小剛用骰子做游戲,每人各拋一次,如果出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù),小明得3分,如果和不是3的倍數(shù)小剛得1分.用樹狀圖工列表的方法,說明這個(gè)游戲是否公平,若不公平,請(qǐng)修改得分標(biāo)準(zhǔn),使游戲公平.
分析:(1)根據(jù)概率的定義計(jì)算;
(2)根據(jù)頻數(shù)與概率的定義進(jìn)行判斷;
(3)先畫樹狀圖展示所有36種等可能的結(jié)果數(shù),其中出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù)占12種,和不是3的倍數(shù)占24種,然后利用概率的定義分別計(jì)算出各拋一次他們的得分可判斷游戲的公平性,最后可把如果出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù),小明得3分改為如果出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù),小明得2分能夠使游戲公平.
解答:解:(1)出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為3的概率=
1
6
,
出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為5的概率=
1
6
;

(2)小明和小剛說法都不對(duì).
根據(jù)試驗(yàn),一次試驗(yàn)中出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為5的頻率最大,而概率不變;拋54次,出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的次數(shù)為10次,如果拋540次,那么出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的次數(shù)不一定是100次;

(3)這個(gè)游戲不公平.理由如下:
畫樹狀圖如下:

共有36種等可能的結(jié)果數(shù),其中出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù)占12種,和不是3的倍數(shù)占24種,
所以每人各拋一次,小明得分為
12
36
×3=1(分),小剛得分為
24
36
×1=
2
3
(分),
所以這個(gè)游戲不公平.
可修改為如果出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù),小明得2分,如果和不是3的倍數(shù)小剛得1分.
點(diǎn)評(píng):本題考查了游戲公平性:利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果數(shù),再利用概率的定義求出游戲各方獲勝的概率,然后根據(jù)概率的大小判斷游戲的公平性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

24、閱讀下列材料
(1)學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)⒂^博物館,一位解說員指著一塊化石說:“這塊化石距今已有700003年了.”小明問:“為什么您知道的這么準(zhǔn)確呢”解說員說:“因?yàn)?年前,一位學(xué)者來我們這里,并考察了這塊化石,說它距當(dāng)時(shí)已有70萬年了,因此,3年后就應(yīng)該距今700003年啦!”
(2)小剛和小軍在一個(gè)問題上發(fā)生了爭執(zhí).小剛說:“6845精確到百位應(yīng)該是6.8×103.”而小軍卻說:“6845先精確到十位是6.85×103,再精確到百位,應(yīng)該是6.9×103.”
請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)分別對(duì)(1)、(2)這兩段對(duì)話進(jìn)行正確的評(píng)價(jià).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

小明和小剛兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時(shí),做拋骰子試驗(yàn),他們共拋了54次,出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)的次數(shù)如下表:
向上點(diǎn)數(shù)123456
出現(xiàn)次數(shù)69581610
(1)請(qǐng)計(jì)算出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為3的概率及出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為5的概率;
(2)小明說:“根據(jù)試驗(yàn),一次試驗(yàn)中出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為5的概率最大”
小剛說:“如果拋540次,那么出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的次數(shù)正好是100次.”請(qǐng)判斷小明和小剛說法的對(duì)錯(cuò).
(3)小明和小剛用骰子做游戲,每人各拋一次,如果出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù),小明得3分,如果和不是3的倍數(shù)小剛得1分.用樹狀圖工列表的方法,說明這個(gè)游戲是否公平,若不公平,請(qǐng)修改得分標(biāo)準(zhǔn),使游戲公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料
(1)學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)⒂^博物館,一位解說員指著一塊化石說:“這塊化石距今已有700003年了.”小明問:“為什么您知道的這么準(zhǔn)確呢”解說員說:“因?yàn)?年前,一位學(xué)者來我們這里,并考察了這塊化石,說它距當(dāng)時(shí)已有70萬年了,因此,3年后就應(yīng)該距今700003年啦!”
(2)小剛和小軍在一個(gè)問題上發(fā)生了爭執(zhí).小剛說:“6845精確到百位應(yīng)該是6.8×103.”而小軍卻說:“6845先精確到十位是6.85×103,再精確到百位,應(yīng)該是6.9×103.”
請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)分別對(duì)(1)、(2)這兩段對(duì)話進(jìn)行正確的評(píng)價(jià).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(37)(解析版) 題型:解答題

小明和小剛兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時(shí),做拋骰子試驗(yàn),他們共拋了54次,出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)的次數(shù)如下表:
向上點(diǎn)數(shù)123456
出現(xiàn)次數(shù)69581610
(1)請(qǐng)計(jì)算出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為3的概率及出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為5的概率;
(2)小明說:“根據(jù)試驗(yàn),一次試驗(yàn)中出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為5的概率最大”
小剛說:“如果拋540次,那么出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的次數(shù)正好是100次.”請(qǐng)判斷小明和小剛說法的對(duì)錯(cuò).
(3)小明和小剛用骰子做游戲,每人各拋一次,如果出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù),小明得3分,如果和不是3的倍數(shù)小剛得1分.用樹狀圖工列表的方法,說明這個(gè)游戲是否公平,若不公平,請(qǐng)修改得分標(biāo)準(zhǔn),使游戲公平.

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