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(本題滿分18分)計算題:

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(1)-20; (2)-2; (3)-45; (4); (5)23 ; (6)22.

【解析】

試題分析:(1)和(2)為有理數的加減混合運算,有理數的混合運算可以統一看為加法運算,然后用有理數的加法運算法則,來運算;(3)有不同的做法,可以先把括號的結果算出來,結果再與-60相乘;也可以運用乘法的分配律,把-60乘進括號的每一個數,再把乘的結果相加減,需要注意的是與-60相乘后的符號變化;(4)根據有理數的除法法則把算式統一成乘法,再計算;(5)根據先乘方,再乘除,后加減的運算順序逐步計算;(6)對于有括號的混合運算應先算括號里.

試題解析:(1)原式=-6+(-14)=-20.

(2)原式=-7+5=-2.

(3)原式===-45.

(4)原式=-9×××()=

(5)原式=9-(-15)-4÷4=9+15-1=23.

(6)原式==-2+24=22.

考點:有理數的運算.

考點分析: 考點1:有理數加減乘除及乘方混合運算 有理數的加減運算順序:
同級運算從左往右(從左往右算)
異級運算先二后一(先算二級運算,再算一級運算,×、 ÷為二級,+、 -為一級)
有括號的先里后外(先算括號里的,再算括號外的)
  • 有理數加減混合運算的步驟:
    (1)把減法轉化為加法,寫成省略加號和括號的形式;
    (2)應用加法的交換律與結合律,簡化運算;
    (3)求出結果。
  • 有理數加減混合運算:
    有理數加法運算總是涉及兩個方面:一方面是確定結果的符號,另一方面是求結果的絕對值。
    法則:
    (一)同號兩數相加,取相同的符號,并把絕對值相加。
    (二)異號兩數相加,絕對值相等時和為0,絕對值不等時,取絕對值較大數的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。
    (三)一個數同0相加,仍得這個數。

    步驟:
    ①減法化加法
    ②省略加號和括號
    ③運用加法法則,加法運算律進行簡便運算。

    有理數減法法則:
    減去一個數,等于加上這個數的相反數。
    注:
    在運用減法法則時,注意兩個符號的變化,
    一是運算符號,減號變成加號,
    二是性質符號,減數變成它的相反數。
    有理數的加減混合運算加減混合運算可以通過減法法則,將減法化加法,統一為加法運算。

  • 試題屬性
    • 題型:
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    • 考核:
    • 年級:
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