【題目】已知拋物線C:,直線l:y=kx(k>0),當(dāng)k=1時,拋物線C與直線l只有一個公共點.
(1)求m的值;
(2)若直線l與拋物線C交于不同的兩點A,B,直線l與直線l1:y=﹣3x+b交于點P,且,求b的值;
(3)在(2)的條件下,設(shè)直線l1與y軸交于點Q,問:是否在實數(shù)k使S△APQ=S△BPQ?若存在,求k的值,若不存在,說明理由.
【答案】(1)4;(2)8;(3)不存在.
【解析】
試題分析:(1)兩圖象有一個交點,則對應(yīng)的方程組有一組解,即△=0,代入計算即可求出m的值;
(2)作出輔助線,得到△OAC∽△OPD,+=2,同理+=2,AC,BE是x2﹣(k+3)x+4=0兩根,即可;
(3)由S△APQ=S△BPQ得到AC+BE=2PD,建立方程(k+3)2=16即可.
試題解析:(1)當(dāng)k=1時,拋物線C與直線l只有一個公共點,∴直線l解析式為y=x,∵,∴,∴,∴△=16﹣4m=0,∴m=4;
(2)如圖,分別過點A,P,B作y軸的垂線,垂足依次為C,D,E,則△OAC∽△OPD,∴.
同理,.
∵,∴,∴,∴,即.
解方程組:,得x=,即PD=.
由方程組消去y,得.
∵AC,BE是以上一元二次方程的兩根,∴AC+BE=k+3,AC×BE=4,∴.解得b=8.
(3)不存在.理由如下:
假設(shè)存在,當(dāng)S△APQ=S△BPQ時,有AP=PB,于是PD﹣AC=PE﹣PD,即AC+BE=2PD.
由(2)可知AC+BE=k+3,PD=,∴k+3=2×,即.
解得k=1(舍去k=﹣7).
當(dāng)k=1時,A,B兩點重合,△BQA不存在,∴不存在實數(shù)k使S△APQ=S△BPQ.
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【題目】如圖,△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分線,它們相交于點O,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度數(shù)。
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【題目】若點(-1,m)和點(1,n)在一次函數(shù)y=-3x+6的圖像上,則m______n(填“>”“<”或“=”).
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【題目】如圖:
(1)如果∠1=∠4,根據(jù) , 可得AB∥CD;
(2)如果∠1=∠2,根據(jù) , 可得AB∥CD;
(3)如果∠1+∠3=180,根據(jù) , 可得AB∥CD .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,對稱軸為直線x=的拋物線經(jīng)過B(2,0)、C(0,4)兩點,拋物線與x軸的另一交點為A.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P為第一象限內(nèi)拋物線上的一點,設(shè)四邊形COBP的面積為S,求S的最大值;
(3)如圖2,若M是線段BC上一動點,在x軸是否存在這樣的點Q,使△MQC為等腰三角形且△MQB為直角三角形?若存在,求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】七年級進行法律知識競賽,共有30道題,答對一道題得4分,不答或答錯一道題扣2分.
(1)小紅同學(xué)參加了競賽,成績是90分,請問小紅在競賽中答對了多少道題?
(2)小明也參加了競賽,考完后他說:“這次競賽我一定能拿到100分.”請問小明有沒有可能拿到100分?試用方程的知識來說明理由.
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【題目】設(shè)直線l1和直線l2平行,且l1和l2間的距離為a.如果線段AB在l1的右側(cè),并設(shè)AB關(guān)于l1的對稱圖形是A′B′,而A′B′關(guān)于l2的對稱圖形是A″B″(如圖),那么,線段AB和A″B″有什么關(guān)系?
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