如圖，將邊長為a的正六邊形A1A2A3A4A5A6在直線l上由圖①的位置按順時針方向向右作元滑動滾動，當點A1第一次滾動到圖②位置時，頂點A1所經(jīng)過的路徑的長為(    )

       A．           B．     C．      D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


      蘇果超市進了一批成本為8元／個的文具盒．調(diào)查發(fā)現(xiàn)：這種文具盒每個星期的銷售量y（個）與它的定價x（元／個）的關系如圖所示：

      (1)求這種文具盒每個星期的銷售量y（個）與它的定價x（元／個）之間的函數(shù)關系式（不必寫出自變量x的取值范圍）；

(2)每個文具盒的定價是多少元時，超市每星期銷售這種文具盒（不考慮其他因素）可獲得的利潤最高？最高利潤是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，正方形ABCD的兩邊BC、AB分別在平面直角坐標系內(nèi)的x軸、y軸的正半軸上，正方形A'B'C'D'與正方形ABCD是以AC的中點O'為中心的位似圖形．已知AC＝3，若點A'的坐標為(1，2)，則正方形A'B'C'D'與正方形ABCD的相似比是  (    )

  A．     B．     C．              D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


    如圖，在⊙O中，弦AB與弦CD相交于點G，OA⊥CD于點E，過點B的直線與CD的延長線交于點F，AC∥BF．

    (1)若∠FGB＝∠FBG，求證：BF是⊙O的切線；

    (2)若tan∠F＝，CD＝a，請用a表示⊙O的半徑；

(3)求證：GF2－GB2＝DF·GF．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若⊙O的半徑為4，圓心O到直線l的距離為5，則直線l與⊙O的位置關系是    (    )

  A．相交         B．相切    C．相離    D．無法確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，⊙O為銳角三角形ABC的外接圓，若∠BAO＝18°，則∠C的度數(shù)為_______．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某校為了了解九年級學生的體能情況，抽調(diào)了一部分學生進行一分鐘跳繩測試，將測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖．甲同學計算出第二組的頻率是0.06，乙同學計算出從左至右第一、二、三、四組的頻數(shù)比為2：4：17：15．結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題：

(1)這次共抽調(diào)了多少人？   

(2)若跳繩次數(shù)不少于130次為優(yōu)秀，則這次測試成績的優(yōu)秀率是多少？

(3)若該校九年級有800名學生，請估計該校九年級達到優(yōu)秀的人數(shù)是多少．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知點A1、A2、…、A2014在函數(shù)y＝2x2位于第二象限的圖像上，點B1、B2、…、B2014在函數(shù)y＝2x2位于第一象限的圖像上，點C1、C2、…、C2014在y軸的正半軸上，若四邊形OA1C1B1、C1A2C2B2、…、C2013A2014C2014B2014都是正方形，則正方形C2013A2014C2014B2014的邊長為    (    )

  A．1007                B．1007          C．             D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


2013年6月，某中學結(jié)合當?shù)刂行W閱讀素養(yǎng)評估活動，以“我最喜愛的書籍”為主題，對學生最喜愛的一種書籍類型進行隨機抽樣調(diào)查，收集整理數(shù)據(jù)后，繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖①和圖②提供的信息，解答下列問題：

(1)在這次抽樣調(diào)查中，一共調(diào)查了多少名學生？

(2)請把折線統(tǒng)計圖（圖①）補充完整；

(3)求出扇形統(tǒng)計圖（圖②）中，體育部分所對應的圓心角的度數(shù)；

(4)如果這所中學共有學生1800名，請你估計該校最喜愛科普類書籍的學生人數(shù)．

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同步練習冊答案