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1.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,AB=5,點P從點A出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿A-C-B運動,到點B時停止.當點P不與△ABC的頂點重合時,過點P作其所在的直角邊的垂線,交AB于點Q,再以PQ為斜邊作等腰直角三角形△PQR,使點R與△ABC的另一條直角邊在PQ的同側(cè).設點P運動的時間為t(秒).
(1)BC的長=3,AB邊上的高=125
(2)當點P在AC上運動時,
①請用含有t的代數(shù)式表示線段PQ的長;
②設△PQR與△ABC 重疊部分的面積為S,求S與t的函數(shù)關系式,并寫出自變量t的取值范圍.
(3)在點P的運動過程中,△PQR的直角頂點R是否有可能恰好落在△ABC的某條高上?如果可以,直接寫出相應的t值,如果不可能,請說明理由.

分析 (1)根據(jù)勾股定理得到BC的長,根據(jù)三角形的面積公式即可得到結(jié)論;
(2)①只需利用三角函數(shù)就可解決問題;②可分△PQR全部在△ABC內(nèi)和△PQR部分在△ABC內(nèi)兩種情況討論:當△PQR全部在△ABC內(nèi)時,只需運用三角形的面積公式就可解決問題;當△PQR部分在△ABC內(nèi)時,只需運用割補法就可解決問題;
(3)可分以下幾種情況討論:點R在AB的高CH上(如圖④和圖⑦)、點R在AC的高BC上(如圖⑤)、點R在BC的高AC上(如圖⑥),其中圖④和圖⑦可通過構(gòu)造K型全等,并利用相似三角形的性質(zhì)來解決問題,圖5和圖6可通過PQ=2PC來解決問題.

解答 解:(1)設AB邊上的高為h,
∵∠C=90°,AC=4,AB=5,
∴BC=AB2AC2=3,
∵S△ABC=12AC•BC=12AB•h,
∴h=ACBCAB=3×45=125;
故答案為:3,125;

(2)①由題意可知AP=4t,
tanA=PQAP=BCAC=34,
∴PQ=3t;
②當0<t≤811時,如圖②.

過點R作RH⊥PQ于點H,
S=12PQ•RH=12×3t×3t2=94t2
811<t<1時,如圖③.

過點R作RH⊥PQ于點H,交BC于點G,
則有RG⊥MN,RH=12PQ=32t,GH=PC=4-4t,
∴S=S△RPQ-S△RMN=12PQ•RH-12MN•RH
=RH2-RG2=(32t)2-[32t-(4-4t)]2
=-28t2+44t-16;
∴S={94t20t81128t2+44t16811t1;

(3)點R落在△ABC高線上時,t的值為3253,8111310,6746. 
可分以下幾種情況討論:如圖④~⑦
①點P在AC上,且點R在AB的高CH上,如圖④,

過點P作PG⊥CH于G,
易證△PGR≌△RHQ,則有PG=RH,GR=QH.
易求得AB=5,CH=125,AH=165,BH=95
PC=4-4t,CG=35PC=35(4-4t),PG=45PC=45(4-4t),
AQ=54AP=5t,QH=AH-AQ=165-5t.
根據(jù)CH=CG+GR+RH=CG+QH+PG=125,得35(4-4t)+165-5t+45(4-4t)=125,
解得:t=3253
②點P在AC上,且點R在AC的高BC上,如圖⑤

過點R作RH⊥PQ于H,
易得PQ=2RH=2PC,PQ=34AP=3t,PC=4-4t,
∴3t=2(4-4t),
解得:t=811
③點P在BC上,且點R在BC的高AC上,如圖⑥,

過點R作RH⊥PQ于H,
易得PQ=2RH=2PC,PQ=43PB=43(7-4t),PC=4t-4,
43(7-4t)=2(4t-4),
解得:t=1310
④點P在BC上,且點R在AB的高CH上,如圖⑦,

過點P作PG⊥CH于G,
在△PGR與△RHQ中,{PRG=RQHPGR=RHQPR=RQ,
∴△PGR≌△RHQ,
∴PG=RH,GR=QH,
∵PG⊥CH,BH⊥CH,
∴PG∥BH,
∴△CGP∽△CHB,
CGCH=PGBH=CPCB
∵BC=3,CH=125,BH=95,CP=4t-4,
∴CG=45PC=45(4t-4),PG=35PC=35(4t-4),
同理可得QB=53PB=53(7-4t),QH=QB-BH=53(7-4t)-95
根據(jù)CH=CG+GH=CG+RH-RG=CG+PG-QH=125,得54(4t-4)+35(4t-4)-[53(7-4t)-95]=125,
解得:t=6746
綜上所述:當t的值為3253811,1310,6746,△PQR的直角頂點R恰好落在△ABC的某條高上.

點評 本題主要考查了三角函數(shù)、等腰直角三角形的性質(zhì)、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半、角平分線的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)等知識,在解決問題的過程中,用到了割補法和分類討論等重要的數(shù)學思想方法,準確分類是解決本題的關鍵.

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