如圖,已知,,可以推斷出與重合的理由是( ).
(A)兩點確定一條直線 (B)經(jīng)過一點有且只有一條直線垂直于已知直線
(C)垂線段最短 (D)垂直的定義
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某城市進(jìn)行舊城區(qū)人行道的路面翻新,準(zhǔn)備對地面密鋪彩色地磚, 有人提出了4種地磚的形狀供設(shè)計選用:①正三角形,②正四邊形,③正五邊形,④正六邊形.其中不能進(jìn)行密鋪的地磚的形狀是( ).
(A) ① (B) ② (C) ③ (D) ④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有一個凸十一邊形,它由若干個邊長為1的正三角形和邊長為1的正方形無重疊、無間隙地拼成,求此凸十一邊形各內(nèi)角的大小,并畫出一個這樣的凸十一邊形的草圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,∠ABC=90°,BD⊥AC,垂足為D,則能表示點到直線(或線段)的距離的線段有( ).
(A)1條 (B)2條
(C)4條 (D)5條
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AC⊥BC,AC=9,BC=12,AB=15.
(1)試說出點A到直線BC的距離;點B到直線AC的距離.
(2)點C到直線AB的距離是多少?你是怎樣求得的?
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