-
2
3
，-|-6|，-(-5)，-32，(-1)2，-20%，0中正數(shù)的個數(shù)為（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個
分析：首先把需要化簡的式子化簡，再根據(jù)大于0的數(shù)是正數(shù)進行判斷．
解答：解：把需要化簡的式子化簡后為：-|-6|=-6，-（-5）=5，-32=-9，（-1）2=1，-20%=-0.2，0，
所以正數(shù)共有2個，是-（-5）=5，（-1）2=1．
故選A．
點評：判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)，要把它化簡成最后形式再判斷．此題注意0非正數(shù)也非負數(shù)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

12、如圖，在等腰在△ABC中，AB=27，AB的垂直平分線交AB于點D，交AC于點E，若在△BCE的周長為50，則底邊BC的長為
23
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解不等式1-
x-2
3
≥
x
2
，并把解集表示在數(shù)軸上．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

方程
x-2
2x-3
=
2
3-2x
的解是（　�。�
A、x=1.5B、x=4
C、x=0D、無解

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知
x
y
=
2
3
，則
x-y
x+y
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（在下面A，B兩題中任選一題完成填空，若兩題都做按A題計分）
A、若-2x=
1
2
，則x=
 
．
B、用計算器計算：2
3.988
≈
 
（保留四個有效數(shù)字）．

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