8．下列各數(shù)中：+（-5）、|-1-2|、-$\frac{π}{2}$、-（-7）、0、（-2015）3，負(fù)數(shù)有（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

分析 根據(jù)相反數(shù)的意義、絕對(duì)值的意義、乘方的意義，可化簡(jiǎn)各數(shù)，根據(jù)小于零的數(shù)是負(fù)數(shù)，可得答案．

解答 解：+（-5）=-5＜0，
|-1-2|=3＞0，
-$\frac{π}{2}$＜0，
-（-7）=7＞0，
0=0，
（-2015）3=-20153＜0，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)，化簡(jiǎn)各數(shù)是解題關(guān)鍵，注意小于零的數(shù)是負(fù)數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．求下列各式中的x的值
（1）4x2-81=0
（2）（x-3）2=$\frac{16}{25}$
（3）8（x-1）3+27=0．

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19．已知線段AB=6cm，在直線AB上畫(huà)線BC，使BC=11cm，則線段AC=（　�。�
A．17cmB．5cmC．11cm或5cmD．5cm或17cm

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16．如圖，△ABC中，∠C=90°，邊AB的垂直平分線交AB、AC邊分別為點(diǎn)D，點(diǎn)E，連結(jié)BE．
（1）若∠A=40°，求∠CBE的度數(shù)．
（2）若AB=10，BC=6，求△BCE的周長(zhǎng)．

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3．已知直線l1：y1=x+m與直線l2：y2=nx+3相交于點(diǎn)A（1，2）．
（1）求m、n的值；
（2）設(shè)l1交x軸于點(diǎn)B，l2交x軸于點(diǎn)C，若點(diǎn)D與點(diǎn)A，B，C能構(gòu)成平行四邊形，請(qǐng)直接寫(xiě)出D點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）請(qǐng)?jiān)谒o坐標(biāo)系中畫(huà)出直線l1和l2，并根據(jù)圖象回答問(wèn)題：
當(dāng)x滿足x＞1時(shí)，y1＞2；
當(dāng)x滿足0≤x＜3時(shí)，0＜y2≤3；
當(dāng)x滿足x＜1時(shí)，y1＜y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列命題是真命題的是（　�。�
A．如果a是整數(shù)，那么a是有理數(shù)
B．內(nèi)錯(cuò)角相等
C．任何實(shí)數(shù)的絕對(duì)值都是正數(shù)
D．兩邊一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

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20．如圖所示四幅圖中，符合“射線PA與射線PB是同一條射線”的圖為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某市教育局為了了解初二學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，隨機(jī)抽查本市部分初二學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）a=25%；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）求實(shí)踐天數(shù)為5天對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)；
（4）如果該市有初二學(xué)生20000人，請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于5天”的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．將下面的平面圖形繞直線旋轉(zhuǎn)一周，可以得到如圖立體圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案