小聰和小明沿同一條路同時從學校出發(fā)到圖書館查閱資料,學校與圖書館的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學校時,小明剛好到達圖書館,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學校的路程(千米)與所經(jīng)過的時間(分鐘)之間的函數(shù)關系,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)小聰在圖書館查閱資料的時間為      分鐘,小聰返回學校的速度為     千米/分鐘.
(2)請你求出小明離開學校的路程(千米)與所經(jīng)過的時間(分鐘)之間的函數(shù)關系;
(3)當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是多少千米?

解: (1)15,
(2)由圖像可知,的正比例函數(shù)
設所求函數(shù)的解析式為)代入(45,4)
得:解得:
的函數(shù)關系式
(3)由圖像可知,小聰在的時段內(nèi),的一次函數(shù),設函數(shù)解析式為) 代入(30,4),(45,0)得:
 , 解得:

,
解得
時,
答:當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是3千米.

解析

練習冊系列答案
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小聰和小明沿同一條路同時從學校出發(fā)到圖書館查閱資料,學校與圖書館的路程是4 千米,小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學校時,小明剛好到達圖書館,圖中折線O -A -B -C 和線段OD 分別表示兩人離學校的路程y(千米)與所經(jīng)過的時間x(分鐘)之間的函數(shù)關系,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1 )小聰在圖書館查閱資料的時間為                 分鐘,小聰返回學校的速度為                千米/ 分鐘;
(2 )請你求出小明離開學校的路程y(千米)與所經(jīng)過的時間x(分鐘)之間的函數(shù)關系;
(3)當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是多少千米?

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小聰和小明沿同一條路同時從學校出發(fā)到圖書館查閱資料,學校與圖書館的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學校時,小明剛好到達圖書館,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學校的路程y(千米)與所經(jīng)過的時間x(分鐘)之間的函數(shù)關系,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)小聰在圖書館查閱資料的時間為______分鐘,小聰返回學校的速度為______千米/分鐘;
(2)請你求出小明離開學校的路程y(千米)與所經(jīng)過的時間x(分鐘)之間的函數(shù)關系;
(3)當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是多少千米?

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小聰和小明沿同一條路同時從學校出發(fā)到新華書店買書,學校與書店的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學校時,小明剛好到達書店,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關系,請根據(jù)圖象回答下列問題:

(1)小聰在新華書店買書的時間為________分鐘,小聰返回學校的速度為_______千米/分鐘;
(2)請你求出小明離開學校的路程(千米)與所經(jīng)過的時間(分鐘)之間的函數(shù)關系;
(3)當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是多少千米?

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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年浙江杭州蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初中八年級12月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

小聰和小明沿同一條路同時從學校出發(fā)到新華書店買書,學校與書店的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學校時,小明剛好到達書店,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關系,請根據(jù)圖象回答下列問題:

(1)小聰在新華書店買書的時間為________分鐘,小聰返回學校的速度為_______千米/分鐘;

(2)請你求出小明離開學校的路程(千米)與所經(jīng)過的時間(分鐘)之間的函數(shù)關系;

(3)當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是多少千米?

 

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