在某公益活動(dòng)中，小明對(duì)本班同學(xué)的捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖，其中捐100元的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的25%，則全班本次參與捐款的共有____人．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


燃放煙花爆竹是中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)民俗，可注重低碳、環(huán)保、健康的市民讓今年的煙花爆竹遇冷.在江北區(qū)北濱路一煙花爆竹銷(xiāo)售點(diǎn)了解到，某種品牌的煙花2013年除夕每箱進(jìn)價(jià)100元，售價(jià)250元，銷(xiāo)售量40箱 . 而2014年除夕當(dāng)天和去年當(dāng)天相比，該店的銷(xiāo)售量下降了%（為正整數(shù)），每箱售價(jià)提高了%，成本增加了50%，其銷(xiāo)售利潤(rùn)僅為去年當(dāng)天利潤(rùn)的50%．則的值為             ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)不透明的盒子中裝有n個(gè)小球，它們只有顏色上的區(qū)別，其中有2個(gè)紅球，每次摸球前先將盒子中的球搖勻，隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色后再放回盒中，通過(guò)大量重復(fù)摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，摸到紅球的頻率穩(wěn)定于0.2，那么可以推算出n大約是_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y＝kx＋b的圖像與反比例函數(shù)y＝的圖像交于點(diǎn)B(m，1)，與y軸交于點(diǎn)C，且△BOC的面積為3，點(diǎn)A（－1，3）在反比例函數(shù)的圖像上．求：

  (1)反比例函數(shù)的表達(dá)式；

  (2)直線(xiàn)BC的函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正比例函數(shù)y1與反比例函數(shù)y2相交于點(diǎn)E(－1，2)，若y1>y2>0，則x的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是    (    )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若的值再兩個(gè)整數(shù)a與a＋1之間，則a＝_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某班在“世界讀書(shū)日”開(kāi)展了圖書(shū)交換活動(dòng)，第一組同學(xué)共帶圖書(shū)24本，第二組同學(xué)共帶圖書(shū)27本，已知第一組同學(xué)比第二組同學(xué)平均每人多帶1本書(shū)，第二組人數(shù)是第一組人數(shù)的1.5倍，求第一組的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若代數(shù)式的值為0，則x＝_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，求的值.

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