【題目】下面是某同學(xué)在一次測(cè)驗(yàn)中解答的填空題:①若x2=a2,則x=a;②方程2x(x-1)-x+1=0的解是x=1;③已知三角形兩邊分別為2和9,第三邊長(zhǎng)是方程x2-14x+48=0的根,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是17或19.其中答案完全正確的題目個(gè)數(shù)是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】A
【解析】
①開(kāi)方得到x=a或x=-a,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;②將方程右邊式子整體移項(xiàng)到左邊,提取公因式x-1,利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個(gè)為0轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解,即可作出判斷;③求出方程x2-14x+48=0的解,得到第三邊的長(zhǎng),求出三角形周長(zhǎng)即可作出判斷.
①若x2=a2,則x=±a,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
②方程2x(x1)=x1,
移項(xiàng)得:2x(x1)(x1)=0,即(x1)(2x1)=0,
可得x1=0或2x1=0,
解得:x1=1,x2=;本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
③x214x+48=0,
因式分解得:(x6)(x8)=0,
可得x6=0或x8=0,
解得:x1=6,x2=8,
∴第三邊分別為6或8,
若第三邊為6,三邊長(zhǎng)分別為2,6,9,不能構(gòu)成三角形,舍去;
若第三邊為8,三邊長(zhǎng)為2,8,9,此時(shí)周長(zhǎng)為2+8+9=19,
則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是19,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
則答案完全正確的數(shù)目為0個(gè).
故答案選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某彈簧掛上不超過(guò)20千克的物體后按一定規(guī)律伸長(zhǎng),測(cè)得一彈簧的長(zhǎng)度(厘米)與所掛的物體的質(zhì)量(千克)有下面的關(guān)系:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
12 | 12.5 | 13 | 13.5 | 14 | 14.5 | 15 | 15.5 | 16 |
那么彈簧的總長(zhǎng)(厘米)與所掛的物體的質(zhì)量(千克)之間是否是函數(shù)關(guān)系?若是,請(qǐng)寫出函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn),若點(diǎn)Р的坐標(biāo)為(其中k為常數(shù),且),則稱點(diǎn)為點(diǎn)P的“k屬派生點(diǎn)”.
例如:的“2屬派生點(diǎn)”為,即.
(1)點(diǎn)的“3屬派生點(diǎn)”的坐標(biāo)為________;
(2)若點(diǎn)的“5屬派生點(diǎn)” 的坐標(biāo)為,求的值;
(3)若點(diǎn)P在x軸的正半軸上,點(diǎn)Р的“k屬派生點(diǎn)”為點(diǎn),且線段的長(zhǎng)座為線段OP長(zhǎng)度的2倍,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD是△ABC的角平分線,△ABC的面積為12,BC長(zhǎng)為6,點(diǎn)E,F分別是CD,AC上的動(dòng)點(diǎn),則AE+EF的最小值是( 。
A.6B.4C.3D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)y=ax2(a≠0)與直線y=2x-3交于點(diǎn)A(1,b),求:
(1)a和b的值;
(2)求拋物線y=ax2的頂點(diǎn)和對(duì)稱軸;
(3)x取何值時(shí),二次函數(shù)y=ax2中的y隨x的增大而增大;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC和△DBE均為等腰直角三角形.
(1)求證:AD=CE;
(2)猜想:AD和CE是否垂直?若垂直,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(2,3),B(6,3),連接AB,如果點(diǎn)P在直線y=x﹣1上,且點(diǎn)P到直線AB的距離小于1,那么稱點(diǎn)P是線段AB的“臨近點(diǎn)”,則下列點(diǎn)為AB的“臨近點(diǎn)”的是( 。
A.(,)B.(3,3)C.(6,5)D.(1,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】岳陽(yáng)王家河流域綜合治理工程已正式啟動(dòng),其中某項(xiàng)工程,若由甲、乙兩建筑隊(duì)合做,6個(gè)月可以完成,若由甲、乙兩隊(duì)獨(dú)做,甲隊(duì)比乙隊(duì)少用5個(gè)月的時(shí)間完成.
(1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需幾個(gè)月的時(shí)間?
(2)已知甲隊(duì)每月施工費(fèi)用為15萬(wàn)元,比乙隊(duì)多6萬(wàn)元,按要求該工程總費(fèi)用不超過(guò)141萬(wàn)元,工程必須在一年內(nèi)竣工(包括12個(gè)月).為了確保經(jīng)費(fèi)和工期,采取甲隊(duì)做a個(gè)月,乙隊(duì)做b個(gè)月(a、b均為整數(shù))分工合作的方式施工,問(wèn)有哪幾種施工方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于X,Y定義一種新運(yùn)算F,F(X,Y)=aX+2bY﹣1(其中a,b均為非零常數(shù)),這里等式右邊是通常的四則運(yùn)算;例如:F(2,1)=2a+2b﹣1;
(1)F(1,1)=3,F(2,﹣1)=1;
①求a和b的值;
②若關(guān)于m的不等式組只有三個(gè)整數(shù)解,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若F(X,Y)=F(Y,X)對(duì)于任意實(shí)數(shù)X,Y都成立(這里F(X,Y)和F(Y,X)均有意義),求a與b滿足的關(guān)系式.
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