【題目】ABC中,∠A=60°,∠C=75°,AB=8,DEF分別在ABBCCA上,則DEF的周長最小值是____________

【答案】

【解析】

分別作點E關(guān)于AB,AC的對稱點PQ,連結(jié)AEAPAQ,DP,FQ,PQ,根據(jù)兩點之間線段最短以及垂線段最短,即可得出△DEF周長的最小值.

解:分別作點E關(guān)于AB,AC的對稱點P,Q,連結(jié)AE,AP,AQ,DPFQ,PQ,

DE=PDEF=FQ,∠PAQ=2BAC=120°,且AP=AE=AQ,

∴∠APQ=30°,∴PQAP
過點AAHBC于點H,又∠B=180°-BAC-C=45°,

AHABsinB8×sin45°4,
DEF的周長=DE+DF+EFPD+DF+FQPQAPAEAH4

∴△DEF周長的最小值為4
故答案為:4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點,頂點為一次函數(shù) 的圖像交軸于點是拋物線上-一點,點關(guān)于直線的對稱點恰好落在拋物線的對稱軸直線上(對稱軸直線軸交于點).

1)求二次函數(shù)的表達式;

2)求點的坐標;

3)若點是第二象限內(nèi)拋物線上一點,關(guān)于拋物線的對稱軸的對稱點是,連接,點是線段上一點,點是坐標平面內(nèi)一點,若四邊形是正方形,求點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一天,小戰(zhàn)和同學們一起到操場測量學校旗桿高度,他們首先在斜坡底部C地測得旗桿頂部A的仰角為45°,然后上到斜坡頂部D點處再測得旗桿頂部A點仰角為37°(身高忽略不計).已知斜坡CD坡度i=12.4,坡長為2.6米,旗桿AB所在旗臺高度EF1.4米,旗臺底部、臺階底部、操場在同一水平面上.則請問旗桿自身高度AB為( 。┟祝

(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75

A.10.2B.9.8C.11.2D.10.8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,已知拋物線y=ax2+bx-5x軸交于A-1,0),B5,0)兩點,與y軸交于點C

1)求拋物線的函數(shù)表達式;

2)如圖2,CEx軸與拋物線相交于點E,點H是直線CE下方拋物線上的動點,過點H且與y軸平行的直線與BC,CE分別交于點F,G,試探究當點H運動到何處時,四邊形CHEF的面積最大,求點H的坐標及最大面積;

3)若點K為拋物線的頂點,點M4,m)是該拋物線上的一點,在x軸,y軸上是否存在點P,Q,使四邊形PQKM的周長最小,若沒有,說明理由;若有,求出點P,Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知AB=2 ,AD=2,點P是對角線BD上一動點(不與B,D重合),連接AP,過點PPEAP,交DC于點E,

1)求證:∠PAD=PEC

2)當點PBD的中點時,求DE的值;

3)在點P運動過程中,當DE= 時,求BP的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將含30°的直角三角板ABC(∠A30°)繞其直角頂點C順時針旋轉(zhuǎn)α角(α90°),得到RtABCACAB交于點D,過點DDEABCB于點E,連接BE.易知,在旋轉(zhuǎn)過程中,BDE為直角三角形.設(shè)BC1,ADx,BDE的面積為S

1)當α30°時,求x的值.

2)求Sx的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

3)以點E為圓心,BE為半徑作⊙E,當S時,判斷⊙EAC的位置關(guān)系,并求相應(yīng)的tanα值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】觀察下列各式規(guī)律:① 52-22=3×7;②72-42=3×11③ 92-62=3×11;;根據(jù)上面等式的規(guī)律:

1)寫出第6個和第n個等式;

2)證明你寫的第n個等式的正確性.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直角三角形紙片的兩直角邊ACBC的比為34,首先將△ABC如圖1所示折疊,使點C落在AB上,折痕為BD,然后將△ABD如圖2所示折疊,使點B與點D重合,折痕為EF,則sinDEA的值為( 。

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點,B點的坐標為(3,0),與y軸交于點C(0,-3),點P是直線BC下方拋物線上的一個動點.

(1)求二次函數(shù)解析式;

(2)連接PO,PC,并將POC沿y軸對折,得到四邊形.是否存在點P,使四邊形為菱形?若存在,求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由;

(3)當點P運動到什么位置時,四邊形ABPC的面積最大?求出此時P點的坐標和四邊形ABPC的最大面積.

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