(2005•遼寧)如圖,⊙O的弦AB=10,P是弦AB所對(duì)優(yōu)弧上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),tan∠APB=2,
(1)若△APB為直角三角形,求PB的長(zhǎng);
(2)若△APB為等腰三角形,求△APB的面積.

【答案】分析:(1)若△APB為直角三角形,則應(yīng)分AP是直徑,和BP是直徑兩種情況討論;
(2)若△APB為等腰三角形,應(yīng)分PA=PB,BA=BP,AB=AP(與BA=BP情況相同)三種情況進(jìn)行討論.
解答:解:(1)△APB是直角三角形有兩種情況:
作直徑AP2、BPl,連接PlA、P2B,
∴P2B=AB÷tan∠APB=5,
PlB=AP2=5
所以PB的長(zhǎng)為5或5;

(2)△APB為等腰三角形時(shí)有三種情況:
①PA=PB,
∵∠AOH=∠APB,AB=10
∴OH=,∴OP=,PH=
∴S△APB=
②BA=BP,
∴∠GAB=∠APB
在⊙O上取一點(diǎn)P4使BP4=BA,連接AP4交P1B于G
設(shè)AG=k
∵tan∠APB=2
∴BG=2k
由勾股定理得k=2
∴S△APB=40;
③AB=AP與BA=BP情況相同
∴S△APB=40.
點(diǎn)評(píng):注意分類討論是解決本題的關(guān)鍵.分類討論也是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思想方法.
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(2005•遼寧)如圖,⊙C經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,分別交x軸正半軸、y軸正半軸于點(diǎn)B、A,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)M在⊙C上,并且∠BMO=120度.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點(diǎn)P是⊙C上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作⊙C的切線PN,若∠NPB=30°,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)D是⊙C上任意一點(diǎn),以B為圓心,BD為半徑作⊙B,并且BD的長(zhǎng)為正整數(shù).
①問(wèn)這樣的圓有幾個(gè)?它們與⊙C有怎樣的位置關(guān)系?
②在這些圓中,是否存在與⊙C所交的。ㄖ浮袯上的一條。90°的弧,若存在,請(qǐng)給出證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(2005•遼寧)如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)A(-3,0),B(1,0),C(3,6)三點(diǎn),且與y軸交于點(diǎn)E.(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,-),直線BF交拋物線于另一點(diǎn)P,試比較△AFO與△PEF的周長(zhǎng)的大小,并說(shuō)明理由.

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(1)求直線AB的解析式;
(2)若點(diǎn)P是⊙C上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作⊙C的切線PN,若∠NPB=30°,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)D是⊙C上任意一點(diǎn),以B為圓心,BD為半徑作⊙B,并且BD的長(zhǎng)為正整數(shù).
①問(wèn)這樣的圓有幾個(gè)?它們與⊙C有怎樣的位置關(guān)系?
②在這些圓中,是否存在與⊙C所交的。ㄖ浮袯上的一條弧)為90°的弧,若存在,請(qǐng)給出證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)求直線AB的解析式;
(2)若點(diǎn)P是⊙C上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作⊙C的切線PN,若∠NPB=30°,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)D是⊙C上任意一點(diǎn),以B為圓心,BD為半徑作⊙B,并且BD的長(zhǎng)為正整數(shù).
①問(wèn)這樣的圓有幾個(gè)?它們與⊙C有怎樣的位置關(guān)系?
②在這些圓中,是否存在與⊙C所交的。ㄖ浮袯上的一條。90°的弧,若存在,請(qǐng)給出證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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