【題目】已知數(shù)軸上點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是20,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是﹣30,甲從A點(diǎn)出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度勻速運(yùn)動(dòng),乙從B出發(fā)以每秒3個(gè)長(zhǎng)度單位的速度勻速運(yùn)動(dòng),若甲乙兩人同時(shí)出發(fā)
(1)若甲和乙在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)3秒后,
①它們相距最遠(yuǎn)時(shí),甲所在的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是 ,乙所在的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是
②它們距離最近時(shí),甲所在的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是 ,乙所在的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是
(2)若甲和乙同時(shí)向右,出發(fā)多少秒后,甲和乙相距20個(gè)長(zhǎng)度單位?
(3)若甲和乙進(jìn)行勻速往返跑訓(xùn)練,甲從A點(diǎn)起跑,到達(dá)B點(diǎn)后,立即轉(zhuǎn)身跑向A點(diǎn),到達(dá)A點(diǎn)后,又立即轉(zhuǎn)身跑向B點(diǎn)……;乙從B點(diǎn)起跑,到達(dá)A點(diǎn)后,立即轉(zhuǎn)身跑向B點(diǎn),到達(dá)B點(diǎn)后,又立即轉(zhuǎn)身跑向A點(diǎn)……;兩人同時(shí)出發(fā),問:起跑后兩人第二次相遇的時(shí)間是多少?
【答案】(1)①23,-39;②-21,17;(2)15或35;(3)37.5s
【解析】
(1)①當(dāng)它們相距最遠(yuǎn)時(shí),甲和乙背道而馳,即甲沿?cái)?shù)軸正方向爬行,乙沿?cái)?shù)軸負(fù)方向爬行,由此分別求出它們所在的位置對(duì)應(yīng)的數(shù);②當(dāng)它們相距最近時(shí),乙追趕甲,它們同向而行,即甲和乙都沿?cái)?shù)軸正方向爬行,由此分別求出它們所在的位置對(duì)應(yīng)的數(shù);
(2)分兩種情況進(jìn)行討論;
(3)第二次相遇時(shí),兩人路程和是3×50=150.
∵甲從A點(diǎn)出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度爬行,乙從B點(diǎn)出發(fā)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),若它們同時(shí)出發(fā)運(yùn)動(dòng)3秒,∴甲運(yùn)動(dòng)路程:1×3=3,
乙運(yùn)動(dòng)路程:3×3=9,
①當(dāng)它們相距最遠(yuǎn)時(shí),甲和乙背道而馳,即甲沿?cái)?shù)軸正方向爬行,乙沿?cái)?shù)軸負(fù)方向爬行,
此時(shí)甲所在的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)為20+3=23,乙所在的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)為309=39;
②當(dāng)它們相距最近時(shí),乙追趕甲,它們同向而行,即甲和乙都沿?cái)?shù)軸正方向爬行,此時(shí)甲所在的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)為20-3=17,乙所在的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)為30+9=-21.
(2)設(shè)t秒后,甲和乙相距20個(gè)長(zhǎng)度單位.
由題意可知,當(dāng)乙未追上甲,S甲=t,S乙=3t,
S乙-S甲=50-20,
即3t-t=30,得t=15.
當(dāng)乙追上甲并超過甲20個(gè)單位時(shí),S乙-S甲=50+20
即3t-t=70,得t=35.
當(dāng)t=15或35.
(3)設(shè)x秒時(shí)兩人第二次相遇,
(3+1)x=3×50
x=37.5(s)
答:第二次相遇時(shí)需要37.5s.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題:
甲、乙兩人同時(shí)從相距25千米的A地去B 地,甲騎車乙步行,甲的速度是乙的速度的3倍,甲到達(dá)B地停留40分鐘,然后從B地返回A地,在途中遇見乙,這時(shí)距他們出發(fā)的時(shí)間恰好3小時(shí),求兩人的速度各是多少?
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【題目】如圖,折疊長(zhǎng)方形紙片ABCD,使點(diǎn)D落在邊BC上的點(diǎn)F處,折痕為AE.已知AB=3cm,BC=5cm.則EC的長(zhǎng)為_____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某手機(jī)經(jīng)銷商計(jì)劃同時(shí)購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種型號(hào)手機(jī),若購(gòu)進(jìn)2部甲型號(hào)手機(jī)和5部乙型號(hào)手機(jī),共需資金6000元;若購(gòu)進(jìn)3部甲型號(hào)手機(jī)和2部乙型號(hào)手機(jī),共需資金4600元.
(1)求甲、乙型號(hào)手機(jī)每部進(jìn)價(jià)多少元?
(2)為了提高利潤(rùn),該店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙型號(hào)手機(jī)銷售,預(yù)計(jì)用不多于1.8萬元且不少于1.76萬元的資金購(gòu)進(jìn)這兩種手機(jī)共20部,請(qǐng)問有幾種進(jìn)貨方案?
(3)若甲型號(hào)手機(jī)的售價(jià)為1500元,乙型號(hào)手機(jī)的售價(jià)為1400元,為了促銷,公司決定每售出一部乙型號(hào)手機(jī),返還顧客現(xiàn)金a元;而甲型號(hào)手機(jī)售價(jià)不變,要使(2)中所有方案獲利相同,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在桌面上,有7個(gè)完全相同的小正方體堆成的一個(gè)幾何體A,如圖所示.
(1) 請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體A的三視圖.
(2) 若將此幾何體的表面噴上紅漆(放在桌面上的一面不噴),則三個(gè)面上是紅色的小正方體有______個(gè).
(3) 若現(xiàn)在你的手頭還有一些相同的小正方體可添放在該幾何體上,要保持俯視圖和左視圖不變,則最多可以添加_______個(gè)小正方體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=7 cm,AC=25 cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A沿AB方向以1 cm/s的速度運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)B,點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿BC方向以6 cm/s的速度運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)C,P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā).
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)當(dāng)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)2 s時(shí),求P,Q兩點(diǎn)之間的距離;
(3)P,Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí),AP=CQ?
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【題目】①在數(shù)軸上沒有點(diǎn)能表示+1;②無理數(shù)是開不盡方的數(shù);③存在最小的實(shí)數(shù);④4的平方根是±2,用式子表示是=±2;⑤某數(shù)的絕對(duì)值,相反數(shù),算術(shù)平方根都是它本身,則這個(gè)數(shù)是0,其中正確的是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)O是直線AB上一點(diǎn),∠COD是直角,OE平分∠BOC.
(1)①、如圖1,若∠AOC=50°,求∠DOE的度數(shù);
②、如圖1,若∠AOC=α,直接寫出∠DOE的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示);
(2)將圖1中的∠COD按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至圖2所示的位置.
探究∠AOC與∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并說明理由.
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【題目】如圖,拋物線y= x2+bx+c與x軸交于A(5,0)、B(﹣1,0)兩點(diǎn),過點(diǎn)A作直線AC⊥x軸,交直線y=2x于點(diǎn)C;
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)A關(guān)于直線y=2x的對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo),判定點(diǎn)A′是否在拋物線上,并說明理由;
(3)點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作y軸的平行線,交線段CA′于點(diǎn)M,是否存在這樣的點(diǎn)P,使四邊形PACM是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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