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某班要從演講水平相當的甲、乙兩人中選派一人參加學校的演講大賽,為了公平,班委會設計了一個方法,其規(guī)則如下:在一個不透明的袋子里裝有形狀、大小、質地等完全相同的3個小球,把它們分別標上數字1、2、3,由甲從中隨機摸出一個小球,記下小球上的數字;在另一個不透明口袋中裝有形狀、大小、質地等完全相同的4個小球,把它們分別標上數字1、2、3、4,由乙從口袋中隨機摸出一個小球,記下小球上的數字,然后計算出這兩個數字的和,若兩個數字的和為奇數,則選甲去;若兩個數字的和為偶數,則選乙去.
(1)請用樹狀圖或列表的方法求甲被選去參加演講大賽的概率;
(2)你認為這個方法公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請設計一個公平的方法.
(1)如圖所示:
二次一次 1 2 3
1 2 3 4
2 3 4 5
3 4 5 6
4 5 6 7
則P(和為奇數)=
6
12
=
1
2
;

(2)答:公平.               理由如下:
∵P(和為偶數)=
6
12
=
1
2

∵P(和為奇數)=P(和為偶數),
∴該方法公平.
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科目:初中數學 來源: 題型:

某班要從演講水平相當的甲、乙兩人中選派一人參加學校的演講大賽,為了公平,班委會設計了一個方法,其規(guī)則如下:在一個不透明的袋子里裝有形狀、大小、質地等完全相同的3個小球,把它們分別標上數字1、2、3,由甲從中隨機摸出一個小球,記下小球上的數字;在另一個不透明口袋中裝有形狀、大小、質地等完全相同的4個小球,把它們分別標上數字1、2、3、4,由乙從口袋中隨機摸出一個小球,記下小球上的數字,然后計算出這兩個數字的和,若兩個數字的和為奇數,則選甲去;若兩個數字的和為偶數,則選乙去.
(1)請用樹狀圖或列表的方法求甲被選去參加演講大賽的概率;
(2)你認為這個方法公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請設計一個公平的方法.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

某班要從演講水平相當的甲、乙兩人中選派一人參加學校的演講大賽,為了公平,班委會設計了一個方法,其規(guī)則如下:在一個不透明的袋子里裝有形狀、大小、質地等完全相同的3個小球,把它們分別標上數字1、2、3,由甲從中隨機摸出一個小球,記下小球上的數字;在另一個不透明口袋中裝有形狀、大小、質地等完全相同的4個小球,把它們分別標上數字1、2、3、4,由乙從口袋中隨機摸出一個小球,記下小球上的數字,然后計算出這兩個數字的和,若兩個數字的和為奇數,則選甲去;若兩個數字的和為偶數,則選乙去.
(1)請用樹狀圖或列表的方法求甲被選去參加演講大賽的概率;
(2)你認為這個方法公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請設計一個公平的方法.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某班要從演講水平相當的甲、乙兩人中選派一人參加學校的演講大賽,為了公平,班委會設計了一個方法,其規(guī)則如下:在一個不透明的袋子里裝有形狀、大小、質地等完全相同的3個小球,把它們分別標上數字1、2、3,由甲從中隨機摸出一個小球,記下小球上的數字;在另一個不透明口袋中裝有形狀、大小、質地等完全相同的4個小球,把它們分別標上數字1、2、3、4,由乙從口袋中隨機摸出一個小球,記下小球上的數字,然后計算出這兩個數字的和,若兩個數字的和為奇數,則選甲去;若兩個數字的和為偶數,則選乙去.

(1)請用樹狀圖或列表的方法求甲被選去參加演講大賽的概率;

(2)你認為這個方法公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請設計一個公平的方法.

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