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已知（a-）＜0，若b=2-a，則b的取值范圍是    ．
【答案】分析：根據被開方數大于等于0以及不等式的基本性質求出a的取值范圍，然后再求出2-a的范圍即可得解．
解答：解：∵（a-）＜0，
∴＞0，a-＜0，
解得a＞0且a＜，
∴0＜a＜，
∴-＜-a＜0，
∴2-＜2-a＜2，
即2-＜b＜2．
故答案為：2-＜b＜2．
點評：本題考查了二次根式有意義的條件，不等式的基本性質，先確定出a的取值范圍是解題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

27、已知：AB∥CD
（1）若圖（1），點M在直線AC的右側，試判斷∠A、∠C和∠M的關系，并說明理由；
（2）若圖（2），點M1和點M2在直線AC的右側，試判斷∠A、∠C、∠M1、∠M2的關系，并說明理由；
（3）若圖（3），點M1、M2、M3…Mn在直線AC的右側，試判斷∠A、∠C、∠M1、∠M2…∠Mn的關系（直接與出結果，不需要說明理由）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知y是x的函數，若此函數的自變量x的取值范圍是x≠2，則此函數的解析式為
 
（寫出一個即可）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

9、如圖，已知∠C=90°，∠1=∠2，若BC=10，BD=6，則點D到邊AB的距離為
4
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•龍巖模擬）已知拋物線y=x2-2x-3，若點P（4，5）與點Q關于該拋物線的對稱軸對稱，則點Q的坐標是
（-2，5）
（-2，5）
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知a，b為實數，若不等式組
x-a＜2
x-2b＞3
的解集為-1＜x＜1，那么（a-1）（b-1）的值等于
6
6
．

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