15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2.實(shí)驗(yàn)室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,則下列裝置中,儀器選擇和藥品放置最合理的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶大成中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 滴加液體 B. 讀取液體體積
C. 二氧化碳驗(yàn)滿 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:
(1)將圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱寫(xiě)出來(lái)。
① _________ ② _________ ③ _________ ④_________
(2)實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取氧氣,將正確答案的字母代號(hào)填在下列橫線上:
應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________,收集裝置是_________。
(3)簡(jiǎn)述如何驗(yàn)滿氧氣___________________________________________________________
(4)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式:________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用到的催化劑是鐵觸媒,其主要的成分是 FeO 和 Fe2O3, 當(dāng) FeO和 Fe2O3 中鐵元素的質(zhì)量比為 1:2 時(shí),該催化劑的催化作用效果最好,此時(shí) FeO 和 Fe2O3 的質(zhì)量比為_(kāi)______________ (寫(xiě)最簡(jiǎn)比)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如下圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟,其中操作錯(cuò)誤的是( 。
A. 放入藥品 B. 收集氣體
C. 檢查裝置氣密性 D. 驗(yàn)滿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號(hào)中,表示 2 個(gè)氧原子的是( )
A. O2 B. 2O2 C. 2O D. 2O2-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
同學(xué)們通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),已經(jīng)認(rèn)識(shí)了多種物質(zhì),開(kāi)始體會(huì)人們對(duì)物質(zhì)的研究是一種科學(xué)探究的過(guò)程,按照科學(xué)的程序進(jìn)行研究會(huì)大大提高研究的效率.下面,請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料,并填寫(xiě)下列空格:
金屬鎂呈銀白色,熔點(diǎn)649℃,密度比銅、鋁的都小。鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,同時(shí)生成白色固體氧化鎂(),放大量熱;鎂在氮?dú)庵腥紵瓤諝庵腥紵?發(fā)出耀眼白光,生成淡黃色固體氮化鎂(Mg3N3),放大量熱。鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體氧化鎂()和黑色顆粒碳(C),放大量熱;鎂遇熱水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂和氫氣,放出熱量。
由于鎂燃燒熱值高,燃燒便發(fā)出耀眼的火焰,用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等.此外,鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好,這些特性使金屬鎂成為制造汽車(chē)、飛機(jī)、火箭的重要材料,從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù),工業(yè)上以海水為原料,通過(guò)一系列化學(xué)變化得到氯化鎂晶體:最后將無(wú)水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下,通電后會(huì)產(chǎn)生(Mg)和氯氣(Cl2).
(1)鎂是化學(xué)性質(zhì)_______(填寫(xiě)“很活潑”或“很不活潑”)的金屬:例如,鎂可以與____、氧氣和水、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);如果從分類研究物質(zhì)的角度進(jìn)行歸納,則鎂分別能與__________、氧化物等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(2)工業(yè)制過(guò)程中的最后一步反應(yīng):無(wú)水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下電解,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________,該反應(yīng)的基本類型是___________.
(3)某存儲(chǔ)鎂粉的倉(cāng)庫(kù)起火,消防隊(duì)員采取了覆蓋沙土的方法將火撲滅。消防隊(duì)員為什么不用水或二氧化碳滅火器滅火?請(qǐng)依據(jù)上述材料信息,分析原因:_____________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測(cè)試卷 題型:單選題
下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是
A. 圖①是pH=13的NaOH溶液中加水稀釋
B. 圖②是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2
C. 圖③是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量
D. 圖④向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過(guò)量
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