科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
生活中,有人喜歡把傳送的便條折成形狀,折疊過程是這樣的(陰影部分表示紙條的反面):
如果由信紙折成的長方形紙條(圖①)長為,寬為,分別回答下列問題:
(1)為了保證能折成圖④的形狀(即紙條兩端均超出點),試求的取值范圍.
(2)如果不但要折成圖④的形狀,而且為了美觀,希望紙條兩端超出點的長度相等,試求在開始折疊時起點與點的距離(用含的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
有一句諺語說:“撿了芝麻,丟了西瓜!币馑际钦f有些人辦事只抓一些無關緊要的小事,卻忽略了具有重大意義的大事。據(jù)測算,5萬粒芝麻才200克,則1粒芝麻有 克.(結(jié)果用科學記數(shù)法表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某煤炭碼頭將運進煤炭記為正,運出煤炭記為負,某天的記錄如下:(單位:噸)
,,,,,,,
(1)(5分)當天煤炭庫存是增加還是減少了?增加或減少了多少噸?
(2)(4分)碼頭用載重量為噸的大卡車運煤炭,每次運費元,問這一天共需運費多少元?
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