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若
1
x-2
有意義，則x的取值范圍是
 
．
考點：分式有意義的條件
專題：
分析：分母為零，分式無意義；分母不為零，分式有意義．
解答：解：根據題意，得：x-2≠0，
解得：x≠2．
故答案是：x≠2．
點評：本題考查了分式的定義，從以下三個方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

重慶長安汽車公司經銷豪華級、中高級、中級、緊湊級四種檔次的轎車，在去年的銷售中，緊湊級轎車的銷售金額占總銷售金額的40%，由于受到國際金融危機的影響，今年豪華、中高、中級轎車的銷售金額都將比去年減少20%，因而緊湊級轎車是今年銷售的重點，若要使今年的總銷售額與去年持平，那么今年緊湊級轎車的銷售金額應比去年增加
 
%．

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科目：初中數學 來源： 題型：

當今社會手機越來越普及，有很多人開始過份依賴手機，一天中使用手機時間過長而形成了“手機癮”．為了解我校初三年級學生的手機使用情況，學生會隨機調查了部分學生的手機使用時間，將調查結果分成五類：A、基本不用；B、平均一天使用1～2小時；C、平均一天使用2～4小時；D、平均一天使用4～6小時；E、平均一天使用超過6小時．并用得到的數據繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖（圖1、2），請根據相關信息，解答下列問題：

（1）將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）若一天中手機使用時間超過6小時，則患有嚴重的“手機癮”．我校初三年級共有1490人，試估計我校初三年級中約有多少人患有嚴重的“手機癮”；
（3）在被調查的基本不用手機的4位同學中有2男2女，現要從中隨機再抽兩名同學去參加座談，請你用列表法或樹狀圖方法求出所選兩位同學恰好是一名男同學和一位女同學的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

從-
1
2
、0、
1
2
、1、2這五個數中，隨機抽取一個數，作為函數y=mx2+x+1-m中m的值，恰好使所得函數的圖象與坐標軸只有2個公共點，則抽到滿足條件的m值的概率為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

7的平方根是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

一款電冰箱連續(xù)兩次提價10%后，又提價5%，欲恢復原價，至少應降價x%，則整數x的值是（　　）
A、22B、23C、24D、25

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知△ABC∽△DEF，若△ABC與△DEF的周長比為2：3，則△ABC與△DEF的面積之比為（　�。�
A、2：3B、3：2
C、3：4D、4：9

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科目：初中數學 來源： 題型：

若a3n=8，求（a3）2n+（a2n）3的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90，AC=6，BC=8，且△ABC的三邊都與圓O相切，則圓O的半徑r=
 
．

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