1、如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)M表示的相反數(shù)為
-3

分析:從圖中可以看出數(shù)是3,知其相反數(shù)是-3,進(jìn)一步把-3畫在數(shù)軸上.
解答:解:從圖中可以看出M點(diǎn)表示的數(shù)是3,
3的相反數(shù)是-3,
在數(shù)軸上表示為:

即:數(shù)軸上的點(diǎn)M表示的相反數(shù)如上圖所示.
點(diǎn)評(píng):解決此題的關(guān)鍵是先觀察圖形,再知道相反數(shù)的意義,3的相反數(shù)是-3,再在數(shù)軸上把-3表示出.能數(shù)形有機(jī)結(jié)合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題:
①在數(shù)軸上畫出表-
5
的點(diǎn).(保留作圖痕跡,不寫作法.)
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②如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,任意連接這些小正方形的頂點(diǎn),可得到一些線段.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出AB=
2
、CD=
5
、EF=
13
這樣的線段.并注明AB、CD、EF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的數(shù)軸,解答下面問題

(1)分別寫出A、B兩點(diǎn)所表示的有理數(shù);
(2)請(qǐng)問A、B兩點(diǎn)之間的距離是多少?
(3)在數(shù)軸上畫出與A點(diǎn)距離為2的點(diǎn)(用不同于A、B的其它字母表).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)把下列每對(duì)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)的距離寫在橫線上:
(1)①3與2
1
1
;  3與-2
5
5
;
③-4與-4
1
2
1
2
1
2
;  ④-3
1
2
與2
1
2
6
6

你能發(fā)現(xiàn)求出距離與這兩個(gè)數(shù)的差有什么關(guān)系嗎?如果有一對(duì)數(shù)為a,b,則a,b兩數(shù)所對(duì)應(yīng)的兩
點(diǎn)之間的距離可表示為
a-b
a-b

(2)如圖所示,點(diǎn)A、B所代表的數(shù)分別為1,-2,在數(shù)軸上畫出與A、B兩點(diǎn)的距離之和為5的點(diǎn)(并表上相應(yīng)的字母)
(3)由以上探索解答下列問題:
①當(dāng)|x+1|+|x-2|=7時(shí),x=
4或-4
4或-4
; 
②|x-3|+|x-4|+|x-5|的和的最小值=
2
2

③求|x-1|+|x-2|+|x-3|…|x-21|的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作圖題:
①在數(shù)軸上畫出表-數(shù)學(xué)公式的點(diǎn).(保留作圖痕跡,不寫作法.)

②如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,任意連接這些小正方形的頂點(diǎn),可得到一些線段.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出數(shù)學(xué)公式這樣的線段.并注明AB、CD、EF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)如圖所示的數(shù)軸,解答下面問題

(1)分別寫出A、B兩點(diǎn)所表示的有理數(shù);
(2)請(qǐng)問A、B兩點(diǎn)之間的距離是多少?
(3)在數(shù)軸上畫出與A點(diǎn)距離為2的點(diǎn)(用不同于A、B的其它字母表).

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