已知實(shí)數(shù)滿足y=,則=________=_________.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知點(diǎn)A(3,m)與點(diǎn)B(-2,1-m)是反比例函數(shù)圖像上的兩個(gè)點(diǎn),則m的值為     

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如果方程的兩個(gè)根是、,那么,,請(qǐng)根據(jù)以上結(jié)論,解決下列問(wèn)題:

(1)已知、是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求的值;

(2)已知方程的兩根分別為、,求出b、c的值;

(3)關(guān)于x的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為倒數(shù),求m的值.

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如圖,Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,將△ABC折疊,使A點(diǎn)與BC的中點(diǎn)D重合,折痕為MN,則線段BN的長(zhǎng)為(    )

A.                  B.                C.4                D.5

 

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正方形,,…按如圖所示的方式放置.點(diǎn),,,…和點(diǎn),,…分別在直線軸上,則點(diǎn)的坐標(biāo)是            .

 

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如圖,直線AB與x軸交于點(diǎn)A(1,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,-2).

(1)(4分)求直線AB的解析式;

(2)(4分)直線AB上是否存在點(diǎn)C,使△BOC的面積為2?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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可以用完全平方式來(lái)分解因式,則的值為       

 

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如圖,對(duì)角線上的兩點(diǎn),

(1)給出下列三個(gè)條件:①; ②; ③. 在上述三個(gè)條件中,選擇一個(gè)合適的條件說(shuō)明四邊形是平行四邊形,則可以選擇____________;

(2)選擇其中的一種方案說(shuō)明四邊形是平行四邊形.

 


 

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