已知△ABC中，∠C=900，∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別為，且，則cosA的值為（   ）

A、；          B、；           C、；           D、；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列計(jì)算正確的是………………………………………………………………（      ）

A．x3+ x3=x6     B．x3÷x4=      C．(m5)5=m10        D．x2y3=(xy)5

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已知如圖，小明在打網(wǎng)球時(shí)，要使球恰好能打過網(wǎng)，而且落在離網(wǎng)5 m的位置上，則球拍擊球的高度h應(yīng)為(     )

A、2.7 m           B、1.8 m          C、0.9 m           D、6 m

　　　　　　　　　　  　     

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有一斜坡的水平距離為10米，鉛直高度為10米，則坡度為 (    )

A、30°      B、60°      C、1：     D、：1

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某工程隊(duì)修建一條高速公路,在某座山處要打通一條東西走向的隧道(如圖),為了預(yù)算造價(jià),應(yīng)測(cè)出­隧道的長(zhǎng),為此,在的正南方向米的處,測(cè)得,求隧道的長(zhǎng).

 


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已知sinA+cosA=m，sinAcosA=n，則m，n的關(guān)系是（   ）

A、m=n；     B、m=2n+1；           C、m2=1-2n；          D、m2=2n+1；

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如圖,兩建筑物AB和CD的水平距離為30m,從A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)俯角為30°,測(cè)得C點(diǎn)的俯角為60°,則建筑物CD的高為______

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文文和彬彬在證明“有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形”這一命題時(shí)，畫出圖形，  如圖1－26所示，寫出已知、求證，她們對(duì)各自所作的輔助線描述如下：

  文文：過點(diǎn)A作BC的中垂線AD，垂足為D．

  彬彬：作△ABC的角平分線AD．

  數(shù)學(xué)老師看了兩位同學(xué)的輔助線作法后，說：“彬彬的作法是正確的，而文文的作法  需要改正．”

  (1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明文文的輔助線作法錯(cuò)在哪里；

  (2)根據(jù)彬彬的輔助線作法，完成證明過程．

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下面給出了5個(gè)式子：①3＞0，②4x+3y＞O，③x=3，④x－1，⑤x+2≤3，其中不等式有（    ）

A．2個(gè)   B．3個(gè)   C．4個(gè)   D．5個(gè)

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