【題目】如圖所示,圖(1)中含“○”的矩形有1個(gè),圖(2)中含“○”的矩形有7個(gè),圖(3)中含“○”的矩形有17個(gè),按此規(guī)律,圖(6)中含“○”的矩形有(  )

A. 70 B. 71 C. 72 D. 73

【答案】B

【解析】分析:①先計(jì)算每個(gè)圖形中單個(gè)矩形的個(gè)數(shù):圖(1):12=1,圖2:22=4,則圖(6):62=36;
②由1個(gè)矩形中含“○”2個(gè),由2個(gè)矩形中含“○”有:2+2=4個(gè)(發(fā)現(xiàn)與2的因數(shù)有關(guān)系),由3個(gè)矩形中含“○”有:2+2=4個(gè),,由36個(gè)矩形中含“○”1個(gè),最后相加為71個(gè).

詳解:圖(6)中,62=36,

1個(gè)矩形:1×2=2個(gè),

2個(gè)矩形:1×2:2個(gè),

2×1:2個(gè),

3個(gè)矩形:1×3:2個(gè)

3×1:2個(gè)

4個(gè)矩形:1×4:2個(gè)

4×1:2個(gè)

2×2:2個(gè)

5個(gè)矩形:1×5:2個(gè)

5×1:2個(gè)

6個(gè)矩形:1×6:2個(gè)

6×1:2個(gè)

2×3:2個(gè)

3×2:2個(gè)

8個(gè)矩形:2×4:2個(gè)

4×2:2個(gè)

9個(gè)矩形:3×3:2個(gè)

10個(gè)矩形:2×5:2個(gè)

5×2:2個(gè)

12個(gè)矩形:2×6:2個(gè)

6×2:2個(gè)

3×4:2個(gè)

4×3:2個(gè)

15個(gè)矩形:3×5:2個(gè)

5×3:2個(gè)

16個(gè)矩形:4×4:2個(gè)

18個(gè)矩形;3×6:2個(gè)

6×3:2個(gè)

20個(gè)矩形:4×5:2個(gè)

5×4:2個(gè)

24個(gè)矩形:4×6:2個(gè)

6×4:2個(gè)

25個(gè)矩形:5×5:2個(gè)

30個(gè)矩形:5×6:2個(gè)

6×5:2個(gè)

36個(gè)矩形:6×6:1個(gè),

總計(jì)和為71個(gè);

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,,點(diǎn)在邊上,,點(diǎn)為垂足,DAB=450,tanB=.

(1)的長(zhǎng);

(2)的余弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點(diǎn)OOEAB,交BCE.

(1)求證:ED為⊙O的切線;

(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長(zhǎng)EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線;
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長(zhǎng),又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,即可求得的長(zhǎng),然后利用三角函數(shù)的知識(shí),求得的長(zhǎng),然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

試題解析:(1)證明:連接OD,

OEAB,

∴∠COE=CAD,EOD=ODA,

OA=OD,

∴∠OAD=ODA,

∴∠COE=DOE

在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),

EDOD,

ED的切線;

(2)連接CD,交OEM,

RtODE中,

OD=32,DE=2,

OEAB,

∴△COE∽△CAB,

AB=5,

AC是直徑,

EFAB,

SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面積為

型】解答
結(jié)束】
25

【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個(gè)公共點(diǎn)M(1,0),且a<b.

(1)求ba的關(guān)系式和拋物線的頂點(diǎn)D坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示);

(2)直線與拋物線的另外一個(gè)交點(diǎn)記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

(3)a=﹣1時(shí),直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點(diǎn)G,點(diǎn)G、H關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個(gè)單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),試求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某原料倉庫一天的原料進(jìn)出記錄如下表(運(yùn)進(jìn)用正數(shù)表示,運(yùn)出用負(fù)數(shù)表示);

每次進(jìn)出數(shù)量(單位:噸)

-3

4

-1

2

-5

進(jìn)出次數(shù)

2

1

3

3

2

1)這天倉庫的原料比原來增加或減少了多少噸?

2)根據(jù)實(shí)際情況,現(xiàn)有兩種方案:

方案一:運(yùn)進(jìn)每噸原料費(fèi)用5元,運(yùn)出每噸原料費(fèi)用8元;

方案二:不管運(yùn)進(jìn)還是運(yùn)出費(fèi)用都是每噸原料6元;

從節(jié)約運(yùn)費(fèi)的角度考慮,選用哪一種方案較合適?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,MAD的中點(diǎn),BMCM

求證:(1ABM≌△DCM;

2)四邊形ABCD是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a<0)的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為﹣3、1,與y軸交于點(diǎn)C,下面四個(gè)結(jié)論:①16a+4b+c<0;②P(﹣5,y1),Q(,y2)是函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1>y2;③c=﹣3a;④△ABC是等腰三角形,則b=﹣或﹣.其中正確的有_____.(請(qǐng)將正確結(jié)論的序號(hào)全部填在橫線上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是常見的安全標(biāo)記,其中是軸對(duì)稱圖形的是(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明、小華用除了正面的數(shù)字不同其他完全相同的4張卡片玩游戲,卡片上的數(shù)字分別是2、4、5、6,他倆將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上,小明先抽,小華后抽,抽出的卡片不放回

(1)若小明恰好抽到了標(biāo)注4的卡片,直接寫出小華抽出的卡片上的數(shù)字比4大的概率是多少;

(2)小明、小華約定,若小明抽到的卡片的標(biāo)注數(shù)字比小華的大,則小明勝:反之,則小明負(fù),你認(rèn)為這個(gè)游戲是否公平?請(qǐng)用樹狀圖或列表法說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】附加題:(y﹣z)2+(x﹣y)2+(z﹣x)2=(y+z﹣2x)2+(z+x﹣2y)2+(x+y﹣2z)2

的值.

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