如圖,大正方形ABCD內(nèi)有一個小正方形DEFG,對角線DF長為6cm,已知小正方形DEFG向東北方向平移3cm就得到正方形D′E′BG′.
(1)求大正方形ABCD的面積;
(2)求小正方形DEFG移動到正方形D′E′BG′這個過程中掃過的面積.
考點:平移的性質
專題:
分析:(1)先求出BD的長,再根據(jù)勾股定理求出AB的長,進而可得出結論;
(2)連接EG,E′G′,EE′,GG′,根據(jù)圖形平移的性質可知,小正方形DEFG移動到正方形D′E′BG′這個過程中掃過的面積即為正方形EGG′E′的面積.
解答:解:(1)∵DF=6cm,已知小正方形DEFG向東北方向平移3cm就得到正方形D′E′BG′,
∴BD=6+3=9.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴2AB2=BD2,即AB2=
1
2
BD2=
1
2
×9×9=
81
2
(cm2);

(2)連接EG,E′G′,EE′,GG′,
∵四邊形DEFG是正方形,
∴EG=DF=6cm,
∴S正方形EGG′E′=EG×D′F=6×3=18(cm).
點評:本題考查的是平移的性質,熟知圖形平移不變性的性質是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
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已知a2+b2=7,a+b=3,則代數(shù)式(a-2)(b-2)的值為
 

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(1)如果P,Q分別從A,B兩點同時出發(fā),經(jīng)過x秒鐘,△PBQ的面積等于8厘米2,求此時x的值;
(2)如果P,Q兩點分別從A,B兩點同時出發(fā),并且P到B后又繼續(xù)在BC邊上前進,Q到C后又繼續(xù)在CA邊上前進,經(jīng)過8秒鐘,△PCQ的面積等于多少厘米2?

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“您幸福嗎?“影響幸福的主要因素包括收入水平、健康狀況、社會保障、教育程度、人際關系、道德風氣,婚姻或感情生活狀況、環(huán)境衛(wèi)生、事業(yè)成就感、自身性格等.小明為了了解某小區(qū)居民“對目前生活的感覺是什么“,隨機對小區(qū)部分居民進行了調(diào)查,并將調(diào)查結果繪成如圖統(tǒng)計圖.

請結合圖中信息解答下列問題:
(1)小明共隨機抽查了
 
名小區(qū)居民;
(2)請你分別把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該小區(qū)共有1000名居民,請你估計該小區(qū)居民對目前生活的感覺是“很幸;虮容^幸!暗娜藬(shù).

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如圖,四邊形ABCD是正方形,點F在BC延長線上,且BF=BD,G為DF中點,BG與DC交于點E,以下結論正確的有
 

①△BCE≌△DCF        ②E是CD中點
③△BCE∽△DGE        ④2DG2=DE•DC.

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如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=32,tanC=
3
2
.如果將△ABC沿直線l翻折后,點B落在邊AC的中點處,直線l與邊BC交于點D,那么BD的長為
 

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如圖,在?ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為點E,F(xiàn),點G,H分別為AD,BC的中點,試證明EF和GH互相平分.

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如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點A(-1,0),與反比例函數(shù)y=
m
x
在第一象限內(nèi)的圖象交于點B(
1
2
,n).連結OB,若S△AOB=1.求反比例函數(shù)及一次函數(shù)的關系式.

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小明對自己所在班級的學生平均每周參加課外活動的時間進行了調(diào)查,由調(diào)查結果的部分數(shù)據(jù)填在了如下的表格中,并繪制了頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖表中信息回答下列問題:
(1)求m、n的值,補齊直方圖;
(2)直接寫出這次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)在哪個時間段;
(3)參加課外活動時間在0~2小時的m名學生中有三名男生,6~8小時的n名學生中有1名女生,若從這兩個小組中各抽取一名學生,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求出抽中的學生正好一男一女的概率.
活動時間(小時)頻數(shù)頻率
0~2m0.12
2~4120.24
4~624
6~8n
8~104
合計

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