已知不等式≤0的正整數(shù)解只有1，2，3，那么a的取值范圍是         
答案應(yīng)為9≤a＜12
解不等式3x-a≤0得x≤，其中，最大的正整數(shù)為3，故3≤＜4，從而求解．
解：解不等式3x-a≤0，得x≤，
∵不等式的正整數(shù)解是1，2，3，
∴3≤＜4，
解得9≤a＜12．
故答案為：9≤a＜12．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元一次不等式的解法．先解含字母系數(shù)的不等式，再根據(jù)正整數(shù)解的情況確定字母的取值范圍
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題8分）解不等式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（2011內(nèi)蒙古烏蘭察布，23，10分），某園林部門決定利用現(xiàn)有的349盆甲種花卉和295盆乙種花卉搭配A、B兩種園藝造型共50個(gè)，擺放在迎賓大道兩側(cè)．已知搭配一個(gè)A種造型需甲種花卉8盆，乙種花卉4盆；搭配一個(gè)B種造型需甲種花卉5盆，乙種花卉9盆．
(l）某校九年級(jí)某班課外活動(dòng)小組承接了這個(gè)園藝造型搭配方案的設(shè)計(jì)，問符合題意的搭配方案有幾種？請你幫助設(shè)計(jì)出來；
(2）若搭配一個(gè)A種造型的成本是200元，搭配一個(gè)B種造型的成本是360元，試說明（1）中哪種方案成本最低，最低成本是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（10分）某工廠生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品，其中A車間只生產(chǎn)甲種產(chǎn)品，B車間只生產(chǎn)乙種產(chǎn)品．A車間每天生產(chǎn)的甲種產(chǎn)品數(shù)量比B車間每天生產(chǎn)的乙種產(chǎn)品數(shù)量少3件，B車間2天生產(chǎn)的乙種產(chǎn)品數(shù)量比A車間3天生產(chǎn)的甲種產(chǎn)品數(shù)量少1件．
小題1:（1）求A車間每天生產(chǎn)多少甲種產(chǎn)品？B車間每天生產(chǎn)多少件乙種產(chǎn)品？
小題2:（2）該工廠生產(chǎn)的甲種產(chǎn)品的出廠價(jià)為每件160元，乙種產(chǎn)品的出廠價(jià)為每件210元．某客戶需一次性購買甲、乙兩種產(chǎn)品共100件，該工廠A、B兩車間在沒有庫存的情況下，同時(shí)生產(chǎn)了7天，該客戶按出廠價(jià)購買甲、乙兩種產(chǎn)品的費(fèi)用不少于18500元而少于18650元．請你通過計(jì)算為該客戶設(shè)計(jì)購買方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如果兩個(gè)正數(shù)，即，有下面的不等式：
  當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取到等號(hào)
我們把叫做正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)，把叫做正數(shù)的幾何平均數(shù)，于是上述不等式可表述為：兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于(即大于或等于)它們的幾何平均數(shù)。它在數(shù)學(xué)中有廣泛的應(yīng)用，是解決最值問題的有力工具。下面舉一例子：
例：已知，求函數(shù)的最小值。
解：令，則有，得，當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)，即時(shí)，函數(shù)有最小值，最小值為。
根據(jù)上面回答下列問題
小題1:已知，則當(dāng)        時(shí)，函數(shù)取到最小值，最小值
為         
小題2:用籬笆圍一個(gè)面積為的矩形花園，問這個(gè)矩形的長、寬各為多少時(shí)，所
用的籬笆最短，最短的籬笆周長是多少
小題3:已知，則自變量取何值時(shí)，函數(shù)取到最大值，最大值為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果關(guān)于x的不等式（2a-b）x+a-5b＞0的解集x＜，則關(guān)于x的不等式ax＜b的解集為      ▲    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解不等式組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

不等式＞的解集是       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若不等式組有實(shí)數(shù)解，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（   ）
A．m≤B．m＜C．m＞D．m≥

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