從如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖判斷,中國(guó)人口約占世界人口總數(shù)的比例是
20%
20%
分析:用單位1減去印度及其他國(guó)家所占的比例的和即可求解.
解答:解:中國(guó)人口約占世界人口總數(shù)的比例為:1-18%-62%=20%,
故答案為:20%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解將世界所有人口看做單位1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

42、隨著人民生活水平的提高,購(gòu)房者對(duì)居住面積的要求有了新的變化.現(xiàn)從我區(qū)近期賣(mài)出的不同戶型的商品房中隨機(jī)抽取1000套進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)賣(mài)出面積為60~80m2的商品房有多少套?并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求面積在什么范圍內(nèi)的住房賣(mài)出的最多約占全部賣(mài)出住房的百分之幾?
(3)假如你是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商,根據(jù)以上提供的信息,你將會(huì)多建筑住房面積在哪些范圍內(nèi)的住房?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

22、某地為了解從2004年以來(lái)初中學(xué)生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況,隨機(jī)調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的情況.調(diào)查時(shí),每名學(xué)生可以在動(dòng)手能力,表達(dá)能力,創(chuàng)新能力,解題技巧,閱讀能力和自主學(xué)習(xí)等六個(gè)方面中選擇自己認(rèn)為是優(yōu)秀的項(xiàng).調(diào)查后繪制了如下圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖反映的信息解答下列問(wèn)題:
①學(xué)生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項(xiàng)和最有待加強(qiáng)的一項(xiàng)各是什么?
②這1000名學(xué)生平均每人獲得幾個(gè)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀?
③若該地區(qū)共有2萬(wàn)名初中學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)他們表達(dá)能力為優(yōu)秀的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校大力推動(dòng)科技創(chuàng)新,并于近期開(kāi)展了全校性的小制作比賽.組委會(huì)把同學(xué)們交來(lái)的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比是2:3:4:6:4:1,其中第四小組有2人交了1件作品,5人交了2件作品,2人交了3件作品.請(qǐng)你回答:
(1)本次活動(dòng)共收到
60
60
件作品;其中第四小組平均每人交
2
2
件作品;
(2)經(jīng)評(píng)比,第一組和第五組分別有3件和9件作品獲獎(jiǎng),那么第一組和第五組的獲獎(jiǎng)率分別為
50%
50%
75%
75%
;
(3)小制作評(píng)比結(jié)束后,組委會(huì)評(píng)出了4件最優(yōu)秀的作品A、B、C、D,決定從中隨機(jī)選出兩件進(jìn)行展示,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出剛好展示作品A和作品C的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•老河口市模擬)“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,小記者張明隨機(jī)調(diào)查了某校若干學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,制作了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)有
600
600
人;
(2)補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;
(3)針對(duì)隨機(jī)調(diào)查的情況,張明決定從初三一班表示贊成的4位家長(zhǎng)中隨機(jī)選擇2位進(jìn)行深入調(diào)查,其中包含小亮和小明的家長(zhǎng),小亮和小明的家長(zhǎng)被同時(shí)選中的概率是
1
6
1
6
.(以上三個(gè)問(wèn)題均不需寫(xiě)過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

福州市為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“體育鍛煉重要性”的教育,某校抽查了三個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生,其中一個(gè)調(diào)查問(wèn)題是“你喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng)嗎?”并設(shè)置了四個(gè)選項(xiàng),學(xué)校對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)做了分析后,畫(huà)出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:

(1)在這次調(diào)查中,共調(diào)查了
300
300
名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全“籃球足球都不喜歡”的條形統(tǒng)計(jì)圖,并求出扇形圖中的“只喜歡足球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為
72°
72°
度;
(3)若該校學(xué)生共有2500學(xué)生,從此次調(diào)查可估計(jì)該!爸幌矚g足球”的學(xué)生共有
500
500
人.

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