如圖3-202所示,CD是⊙O的直徑,A,B是⊙O上的兩點.若∠ABD=20°,則∠ADC的度數為 ( )
A.40° B.50° C.60° D.70°
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知AB為⊙O的直徑,AD、BC、CD為⊙O的切線,切點分別是A、B、E,則有一下結論:(1)CO⊥DO;(2)四邊形OFEG是矩形.試說明理由.
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如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a>0)圖象的頂點為D,其圖象與x軸的交點A、B的橫坐標分別為﹣1,3.與y軸負半軸交于點C,在下面五個結論中:
①2a﹣b=0;②a+b+c>0;③c=﹣3a;④只有當a=時,△ABD是等腰直角三角形;⑤使△ACB為等腰三角形的a值可以有四個.
其中正確的結論是 .(只填序號)
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如圖,對稱軸為直線x=2的拋物線經過A(﹣1,0),C(0,5)兩點,與x軸另一交點為B.已知M(0,1),E(a,0),F(a+1,0),點P是第一象限內的拋物線上的動點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)當a=1時,求四邊形MEFP的面積的最大值,并求此時點P的坐標;
(3)若△PCM是以點P為頂點的等腰三角形,求a為何值時,四邊形PMEF周長最?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,MN是半徑為1的⊙O的直徑,點A在⊙O上,∠AMN=30°,點B為劣弧AN的中點.點P是直徑MN上一動點,則PA+PB的最小值為( 。
A. B. 1 C. 2 D. 2
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八年級一、二班的同學在一次數學測驗中的成績統(tǒng)計情況如下表:
班級 | 參加人數 | 中位數 | 平均數 | 方差 |
一 | 50 | 84 | 80 | 186 |
二 | 50 | 85 | 80 | 161 |
某同學分析后得到如下結論:①一、二班學生的平均成績相同;②二班優(yōu)生人數多于一班(優(yōu)生線85分);③一班學生的成績相對穩(wěn)定.其中正確的是( )
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③
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