【題目】等腰三角形一腰長(zhǎng)為5,一邊上的高為3,則底邊長(zhǎng)為_______。
【答案】8或或。
【解析】
由已知的是一邊上的高,分底邊上的高和腰上的高兩種情況,當(dāng)高為腰上高時(shí),再分銳角三角形與鈍角三角形兩種情況:
(1)如圖,當(dāng)AD為底邊上的高時(shí),
∵AB=AC,AD⊥BC,∴BD=CD,
在Rt△ABD中,AD=3,AB=5,
根據(jù)勾股定理得:。
∴BC=2BD=8。
(2)如圖,當(dāng)CD為腰上的高時(shí),
若等腰三角形為銳角三角形,
在Rt△ACD中,AC=5,CD=3,
根據(jù)勾股定理得:。
∴BD=AB-AD=5-4=1。
在Rt△BDC中,CD=3,BD=1,
根據(jù)勾股定理得:。
若等腰三角形為鈍角三角形,
在Rt△ACD中,AC=5,CD=3,
根據(jù)勾股定理得:。
∴BD=AB+AD=5+4=9。
在Rt△BDC中,CD=3,BD=9,
根據(jù)勾股定理得:。
綜上所述,等腰三角形的底邊長(zhǎng)為8或或。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC=BC,∠ACB=90°,AE平分∠BAC,BF⊥AE,交AC的延長(zhǎng)線于F,且垂足為E,則下列結(jié)論:①AD=BF;②BF=AF;③AC+CD=AB;④AB=BF;⑤AD=2BE,其中正確的結(jié)論有( )個(gè).
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=AD,∠1=∠2,要使△ABC≌△ADE,還需添加的條件是_________.(只需填一個(gè))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中直線y=x﹣2與y軸相交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn)B(m,2).
(1)求反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)將直線y=x﹣2向上平移后與反比例函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)C,且△ABC的面積為18,求平移后的直線的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】山地自行車(chē)越來(lái)越受到中學(xué)生的喜愛(ài),各種品牌相繼投放市場(chǎng),某車(chē)行經(jīng)營(yíng)的A型車(chē)去年銷(xiāo)售總額為5萬(wàn)元,今年每輛銷(xiāo)售價(jià)比去年降低400元,若賣(mài)出的數(shù)量相同,銷(xiāo)售總額將比去年減少20%.
(1)今年A型車(chē)每輛售價(jià)多少元?(用列方程的方法解答)
(2)該車(chē)行計(jì)劃新進(jìn)一批A型車(chē)和新款B型車(chē)共60輛,且B型車(chē)的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)A型車(chē)數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車(chē)獲利最多?
A,B兩種型號(hào)車(chē)的進(jìn)貨和銷(xiāo)售價(jià)格如下表:
A型車(chē) | B型車(chē) | |
進(jìn)貨價(jià)格(元) | 1100 | 1400 |
銷(xiāo)售價(jià)格(元) | 今年的銷(xiāo)售價(jià)格 | 2000 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),決定開(kāi)設(shè)乒乓球、籃球、跑步、跳繩這四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)生只能選擇其中一種,為了解學(xué)生喜歡哪一種項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩張不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)樣本中喜歡籃球項(xiàng)目的人數(shù)百分比是 ;其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角的度數(shù)是 ;
(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)畫(huà)完整并注明人數(shù);
(3)已知該校有1000名學(xué)生,根據(jù)樣本估計(jì)全校喜歡乒乓球的人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別為a、b、c,下列條件中,不能判斷△ABC為直角三角形是( )
A.∠A︰∠B︰∠C=3︰4︰5B.=1,=2,=3
C.(b+c)(b-c)=D.∠A-∠B=∠C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一副三角板中的兩個(gè)直角頂點(diǎn)疊放在一起(如圖①),其中,,.
(1)若,求的度數(shù);
(2)試猜想與的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若按住三角板不動(dòng),繞頂點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)三角板,試探究等于多少度時(shí),,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知D,E分別為邊BC,AD的中點(diǎn),且S△ABC=4 cm2,則△BEC的面積為( )
A. 2 cm2 B. 1 cm2 C. 0.5 cm2 D. 0.25 cm2
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