把一張長(zhǎng)方形的紙按下列先后順序?qū)φ蹆纱�，再用剪刀沿虛線剪掉三角形部分，則剩余部分展開后的圖形是
- A.
- B.
- C.
- D.
B
分析：嚴(yán)格按照?qǐng)D中的方法親自動(dòng)手操作一下，答案即可很直觀地呈現(xiàn)出來(lái)．
解答：嚴(yán)格按照?qǐng)D中的順序向左對(duì)折，向上對(duì)折，從右上角剪去一個(gè)直角三角形，展開得到結(jié)論．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生的動(dòng)手能力及空間想象能力．對(duì)于此類問(wèn)題，學(xué)生只要親自動(dòng)手操作，答案就會(huì)很直觀地呈現(xiàn)．在折疊時(shí)一定要注意折疊的方向．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
如圖，小圓經(jīng)過(guò)大圓的圓心O，且∠ADB=x°，∠ACB=y°，則y與x之間的關(guān)系是
- A.
y=2x
- B.
y=180°-2x
- C.
y=
（90°-x）
- D.
y=
（180°-x）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
如圖，ABCD是正方形，△PAB是等邊三角形，則∠CPD為
- A.
15°
- B.
20°
- C.
25°
- D.
30°
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
為了考察一個(gè)學(xué)校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況，調(diào)查了其中40名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是
- A.
個(gè)體是每個(gè)學(xué)生
- B.
個(gè)體是40名學(xué)生
- C.
40名學(xué)生是樣本
- D.
樣本容量是40
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
使得關(guān)于x的一元二次方程2x（kx-4）-x2+6=0無(wú)實(shí)數(shù)根的最小整數(shù)k為
- A.
-1
- B.
2
- C.
3
- D.
4個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
如圖，填在各方格中的三個(gè)數(shù)之間均具有相同的規(guī)律，根據(jù)此規(guī)律，n的值是
- A.
48
- B.
56
- C.
63
- D.
74
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列說(shuō)法：①有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的商是無(wú)理數(shù) ②無(wú)理數(shù)與無(wú)理數(shù)的和是無(wú)理數(shù)③無(wú)理數(shù)與有理數(shù)的商是無(wú)理數(shù)�、軣o(wú)理數(shù)與有理數(shù)的積是無(wú)理數(shù)．其中正確的個(gè)數(shù)是
- A.
1個(gè)
- B.
2個(gè)
- C.
3個(gè)
- D.
4個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
正方形是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸共有
- A.
1條
- B.
2條
- C.
3條
- D.
4條
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
在Rt△ABC中，∠C=90°，已知斜邊c和∠B的值，則b的值是
- A.
c•sinB
- B.
c•cosB
- C.
c•tanB
- D.
c•cotB
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