(2012•龍灣區(qū)二模)為了解體育測試中籃球項目的得分情況(個人得分都是整數(shù)),抽取7位同學(xué)的成績,若用四舍五入取近似值的方法將平均分精確到一位小數(shù),該7位同學(xué)的平均分為9.4分,若精確到兩位小數(shù),則該7位同學(xué)的平均分為 分.
9.43
【解析】
試題分析:應(yīng)根據(jù)得9.4分得到7位裁判的準確打分和,除以7,再保留2位小數(shù)即可.
【解析】
用四舍五入取近似值的方法精確到一位小數(shù)能得到9.4的數(shù)值范圍是:(大于等于9.35和小于9.45之間)
∴9個裁判去掉最高和最低得分后,實際取值就是7個人的分數(shù).
∴該運動員的有效總得分在大于或等于9.35×7=65.45分和小于9.45×7=66.15之間.
∵每個裁判給的分數(shù)都是整數(shù),
∴得分總和也是整數(shù),
在65.45和66.15之間只有66是整數(shù),
∴該運動員的有效總得分是66分.
∴得分為:66÷7≈9.4286,
精確到兩位小數(shù)就是9.43.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上1.2定義與命題1(解析版) 題型:?????
下列四個命題是真命題的是( )
A.同位角相等
B.如果兩個角的和是180度,那么這兩個角是鄰補角
C.在同一平面內(nèi),平行于同一條直線的兩條直線互相平行
D.在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相垂直
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)七年級上3.4實數(shù)的運算1(解析版) 題型:?????
化簡1﹣|1﹣|的結(jié)果是( )
A.﹣ B.2﹣ C. D.2+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)七年級上3.4實數(shù)的運算1(解析版) 題型:?????
下列計算錯誤的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)七年級上2.7近似數(shù)(解析版) 題型:填空題
9位裁判給一位自由體操運動員打分,每人給的分數(shù)都是整數(shù),去掉一個最高分,再去掉一個最低分,其余分數(shù)的平均數(shù)為該運動員的得分.若用四舍五入取近似值的方法精確到一位小數(shù),該運動員得8.4分,那么如果精確到兩位小數(shù),該運動員得分應(yīng)當(dāng)是 分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)七年級上2.7近似數(shù)(解析版) 題型:選擇題
近似數(shù)2.60是由x四舍五入得到的,那么( )
A.2.55<x<2.65 B.2.55≤x<2.65 C.2.595<x<2.605 D.2.595≤x<2.605
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)七年級上2.7近似數(shù)(解析版) 題型:選擇題
某地區(qū)總?cè)丝跀?shù)1920000人,把這個數(shù)精確到萬位可表示為( )
A.192人 B.0.192×106人 C.1.92×106人 D.19.2×105人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 5.2平行線練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•南通)如圖,∠1=40°,如果CD∥BE,那么∠B的度數(shù)為( )
A.160° B.140° C.60° D.50°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 4.6角練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•岑溪市一模)若∠α=36°,則∠α的余角是( )
A.144° B.63° C.54° D.44°
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