x=3是下列哪個(gè)不等式的解（ �。�
| A、x+2＜4 |
| B、x＞3 |
| C、2x-1＜3 |
| D、3x+2＞10 |
考點(diǎn)：不等式的解集
專題：
分析：根據(jù)解不等式的方法，可得不等式的解集，根據(jù)不等式的解集，可得答案．
解答：解：A、x＜2，故A不是不等式的解；
B、x＞9，故B 不是不等式的解；
C、x＜2，故C不是不等式的解；
D、x＞
，故D是不等式的解．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了不等式的解集，先解不等式，再選出答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
生物工作者為了估計(jì)一片山林中雀鳥的數(shù)量，設(shè)計(jì)了如下方案：先捕捉100只雀鳥，給它們座上標(biāo)記后放回山林；一段時(shí)間后，再?gòu)闹须S機(jī)捕捉500只，其中有標(biāo)記的雀鳥有10只．請(qǐng)你幫助工作人員估計(jì)這片山林中雀鳥的數(shù)量約為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)y=kx+b，當(dāng)x=1時(shí)，y=1；當(dāng)x=2時(shí)，y=-4．則k、b的值為（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
大于1的正整數(shù)m的三次冪可“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和，如23=3+5，33=7+9+11，43=13+15+17+19，…若m3分裂后，其中有一個(gè)奇數(shù)是103，則m的值是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列敘述中，正確的是（ �。�
| A、三角形的外角等于兩個(gè)內(nèi)角的和 |
| B、三角形每一個(gè)內(nèi)角都只有一個(gè)外角 |
| C、三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和 |
| D、三角形的外角大于內(nèi)角 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
代數(shù)式
與a的關(guān)系是（ �。�
| A、同一個(gè)代數(shù)式 |
| B、當(dāng)a＜0時(shí)，兩個(gè)代數(shù)式的值相等 |
| C、當(dāng)a≠0時(shí)，兩個(gè)代數(shù)式的值相等 |
| D、無(wú)法確定 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖是一個(gè)風(fēng)箏設(shè)計(jì)圖，其主體部分（四邊形ABCD）關(guān)于BD所在的直線對(duì)稱，AC與BD相交于點(diǎn)O，且AB≠AD，則下列判斷不正確的是（ �。�
| A、△ABD≌△CBD |
| B、△ABC是等邊三角形 |
| C、△AOB≌△COB |
| D、△AOD≌△COD |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
解方程
（1）5（y+6）=9-3（1-3y）
（2）
-
=1-
．
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