某種樹(shù)木的分枝生長(zhǎng)規(guī)律如圖所示，則預(yù)計(jì)到第6年時(shí)，樹(shù)木的分枝數(shù)為                   ．

年  份

分 枝 數(shù)

第1年

1

第2年

1

第3年

2

第4年

3

第5年

5

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知DE∥BC，BE平分∠ABNC，∠C=55°，∠ABC=70°．

①求∠BED的度數(shù)（要有說(shuō)理過(guò)程）．

②試說(shuō)明BE⊥EC．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


土地沙漠化是人類(lèi)生存的大敵，某地原有綠地a萬(wàn)公頃，由于人們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，植被遭到嚴(yán)重破壞，經(jīng)觀察前段時(shí)間土地沙化速度為0.1萬(wàn)公頃/年，當(dāng)人們意識(shí)到環(huán)境惡化的危害性之后，決定改變環(huán)境，以每年0.3萬(wàn)公頃的速度進(jìn)行綠化，那么t年以后該地的綠地面積與時(shí)間的關(guān)系可用下圖中的哪一個(gè)來(lái)近似地刻畫(huà)（   ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用一水管向圖中容器內(nèi)持續(xù)注水，若單位時(shí)間內(nèi)注入的水量保持不變，則在注滿(mǎn)容器的過(guò)程中，容器內(nèi)水面升高的速度(  )

A、保持不變  B、越來(lái)越慢   C、越來(lái)越快   D、快慢交替變化

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是某報(bào)紙公布的我國(guó)“九五”期間國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的統(tǒng)計(jì)表，那么這幾年間我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值平均每年比上一年增長(zhǎng)        萬(wàn)億元．

年份

1996

1997

1998

1999

2000

GDP(萬(wàn)億元)

6.6

7.3

7.9

8.2

8.9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某生物興趣小組在四天的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)：駱駝的體溫會(huì)隨外部環(huán)境溫度的變化而變化，而且在這四天中每晝夜的體溫變化情況相同．他們將一頭駱駝前兩晝夜的體溫變化情況繪制成下圖．請(qǐng)根據(jù)圖象回答：

⑴第一天中，在什么時(shí)間范圍內(nèi)這頭駱駝的體溫是上升的?它的體溫從最低上升到最高需要多少時(shí)間?

⑵第三天12時(shí)這頭駱駝的體溫是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在某次試驗(yàn)中，測(cè)得兩個(gè)變量和之間的4組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表：     

1

2

3

4

0.01

2.9

8.03

15.1

則與之間的關(guān)系最接近于下列各關(guān)系式中的                           【    】.

A．       B．        C．       D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


星期天，小明與小剛騎自行車(chē)去距家50千米的某地旅游，勻速行駛1.5小時(shí)的時(shí)候，其中一輛自行車(chē)出故障，因此二人在自行車(chē)修理點(diǎn)修車(chē)，用了半個(gè)小時(shí)，然后以原速繼續(xù)前行，行駛1小時(shí)到達(dá)目的地．請(qǐng)?jiān)谟颐娴膱D8中，畫(huà)出符合他們行駛的路程S（千米）與行駛時(shí)間t（時(shí)）之間的圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，AD＞AB，將矩形ABCD折疊，使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合，折痕為MN，連結(jié)CN．若△CDN的面積與△CMN的面積比為1︰5，則 的值為（     ）.

A．2             B．4             C．          D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案